福建农林大学《职业指导》课程考试卷授课时间：2012—2013学年度第2学期学院：安溪茶学院专业年级：12级工商企业管理学号：3127607074姓名：陈梅珍考生成绩：授课教师：纪文元自我认知※职业兴趣我喜欢使用机器等工具来处理技术性事务，注重行动，条理性强，也许我给人的感觉就像一个工具箱，各种工具都按类别放置在恰当的格子里，既实用又规范。我的为人一般不擅交际，但十分真诚、谦虚、耐心。做事时，我务实、严谨，喜欢明确的目标，稳定而处于良好控制之中。我擅于制定计划，并能自觉有条不紊地依序推进。我身上有一股脚踏实地的韧性，恪守制度，信守诺言，对负责的事情，有非做好不可的决心。但对创造性高、多变突发、人际交往多的任务感觉适应不良。我会希望将来能在环境安定、人际关系简单、上下班时间固定的地方中工作。※职业性格我友善、负责、认真、忠于职守，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但厌烦去做我认为毫无意义的事情。我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。我对细节有过人的记忆力，比如声音的音色或面部表情。我善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。我做决定时总是根据收集到的信息和清晰的评估，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。我在人际交往中显得很低调，谦逊而少言、善良、有爱心，关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠诚友好，有奉献精神。我是一个内心细腻而敏感的人，又习惯掩饰，虽然在很多情况下我有很强烈的情绪反应，但却不愿意表现出来。我的原则性很强，守约重诺。做起事来严谨而有条理，愿意承担责任。生活中的我崇尚“责任至上”我的穿衣风格喜欢看起来显得干净利落，剪裁合身、倾向于古典风格的衣服。我喜欢帮助别人，为别人提供可靠的支持。和合作时，能和别人建立起和谐友好的关系。我做事规范、不急不躁，有条不紊，对于一项特定任务，我会收起闲心，心无旁骛地全力投入，而在闲暇的时候，我也不会闲着，喜欢享受自己的兴趣或者帮助别人。※职业技能我认为我最擅长的五项技能是服务他人、仪器控制、监察、质量控制分析和故障排除，而我最薄弱的三项技能则是人员管理、人际适应和人际敏感。价值观我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。一、希望的工作是：1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；2.有保障的，稳定的；3.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；4.拥有一个自由、舒适的环境；5.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；6.地处交通便利的位置。期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇二、我在工作中“支持满足”这一点十分重要，因此希望自己的工作：1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；3.能够及时获得上级的支持与肯定；4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；5.有一个合情理的、具有理解力的上司。我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。我希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。并且我期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。学习风格我属于反省型的学习者。1.要求或鼓励进行观察和思考。2.不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。3.事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。4.能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。5.有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。6.要求提交谨慎思考过的分析和报告。7.平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。8.在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。环境分析据教育部网站消息，教育部副部长杜玉波在2013年全国普通高校毕业生就业工作推进会上表示，今年全国普通高校毕业生规模为699万人，比去年增加19万人，再创历史新高，当前高校毕业生就也形势复杂严峻，就业工作已进入高峰期。同时，除此之外还有大量非高校毕业生需要就业的劳动力与之竞争就业岗位，可见社会就业形式整体不容乐观。不过值得高兴的是，中国社会科学院“2013年《社会蓝