教案2004~2005学年第2学期学院、系室经济与管理学院课程名称旅游经济学专业、年级、班级旅管03（1）（2）主讲教师曹辉福建农林大学经济与管理学院（旅游学院）教案编写说明教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每章设计编写。教案编写说明如下：1、编号：按施教的顺序（每章的顺序）标明序号。2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。3、教学课题：指与该课程相联系的研究方向，是体现大学教育特色的一个依据。4、题目：标明章、节或主题。5、课时分配：要注明本章的总课时，并具体注明其中每节的授课课时。6、教学目的：要能体现大纲和本章节两个层次的教学目的。7、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。8、教学方式、手段、媒价：教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等；教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。9、板书设计：可根据课程性质、内容，自行设计。10、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。11、参考书目：列出参考书籍、有关资料，并具体标明，参考书目的哪个章节和页码。12、日期的填写系指本章授课的起讫时间。13、教学后记：指心得与体会，可课后填写入本表格。14、教案必须严格按本表格格式填写清楚，若出现哪个模块不够填写，可在该模块下进行延伸。备注：1、教案必须从下学期期初起每学期按所授课程做。2、每位教师做完每门课程的教案后，即在每学期的放假前一周，必须把该教案的电子版本上交到学院，学院将每学期汇总一次，进行保存。交教案的方式为直接把电子版教案用软盘拷贝到学院或通过邮箱发到学院，邮箱地址为wyulu304@163.com，但要在主题上标明哪个系、任课教师的名字及课程名称。3、教师从下学期期初起，上课时必须要带齐教学大纲、教案、讲义、花名册。福建农林大学经济与管理学院（旅游学院）教案编号：1总课时安排：36学时教学课型：理论课（√）实验课（）习题课（）实践课（）其它（）本章节安排：3学时授课类型：以讲授为主（）以讨论为主（）以练习为主（）综合（√）教学课题：旅游经济学是伴随着旅游经济的产生和发展而形成的一门新兴学科，是对旅游经济活动的理论概括和总结。本章作为旅游经济的概述，主要阐明旅游经济学的学科特征、研究对象、研究内容和研究方法，从总体上掌握旅游经济学的理论体系和结构。题目（教学章、节或主题）：绪?论第一节、旅游经济学的特点第二节、旅游经济学的研究对象第三节、旅游经济学的研究内容第四节、旅游经济学的研究方法课时分配：本章共3学时。其中第一节1学时、第二节0.5学时、第三节0.5学时、第四节1学时教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：旅游经济学是对旅游经济活动的理论概括和总结。因此，作为旅游经济学的“绪论”，主要是阐明旅游经济学的学科特点、研究对象、研究内容和研究方法，以便从总体上掌握旅游经济学的理论体系和结构，有效地指导以后的学习。1．熟悉与了解旅游经济学的学科特点、研究对象2．掌握旅游经济学的研究方法教学内容（注明：（*）重点（#）难点（？）疑点）：绪?论一、旅游经济学的特点二、旅游经济学的研究对象?三、旅游经济学的研究内容四、旅游经济学的研究方法（*）?教学方式、手段、媒介：第一节、第二节：讲述法。（介绍旅游经济学的特点，从而形成理论性和事实性的知识）第三节、第四节：再现法和归纳法。（再现案例，对己有的知识和新知识进行归纳，从而掌握旅游经济学的研究方法）板书设计：绪?论?任何一门学科的形成，都是人类社会发展到一定历史阶段的产物，都是人们社会实践活动的概括和总结。旅游经济学是伴随着旅游经济的产生和发展而形成的一门新兴学科，是对旅游经济活动的理论概括和总结。因此，作为旅游经济学的“绪论”，主要是阐明旅游经济学的学科特点、研究对象、研究内容和研究方法，以便从总体上掌握旅游经济学的理论体系和结构，有效地指导以后的学习。?一、旅游经济学的特点?旅游经济学是现代经济学的一个分支。经济学是研究人类社会在各个发展阶段上各种经济活动、经济关系和经济规律的学科