蜻蜓美术教案作为一名人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的蜻蜓美术教案，希望对大家有所帮助。蜻蜓美术教案1设计意图：因为夏天快要到来了，为了让小朋友们了解夏天的小昆虫，知道小蜻蜓的习性和特征，特此设计了次教学活动。活动目标：1、认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。2、情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。3、技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。活动重点：让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。活动难点：让小朋友抓住蜻蜓的特征，画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。活动准备：知识经验准备：认识小蜻蜓，了解它的主要外形特征和生活习性。教具准备：小蜻蜓的范画一幅，示范用纸，水彩笔。活动过程：一、猜谜语，导入课题：1、今天老师给小朋友猜个谜语，小朋友可要仔细听了："小小飞机大眼睛，两只翅膀轻又轻，飞东飞西忙不忙，消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题（小朋友真聪明，谜语猜对了。）老师还有问题问小朋友：提问：1。小朋友知道小蜻蜓长什么样吗？2。他喜欢在什么地方飞来飞去，做什么？小结：小蜻蜓的身体细长，有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水，这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇，蚊子，飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌，我们要看护小蜻蜓，不能伤害它。二、示范与讨论（1）教师出示示范画小蜻蜓，讲解作画步骤。1。在纸上的中间画两个大大的眼睛，眼睛是对称的，老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢？有没有小朋友知道，举手告诉老师……总结：哦，原来蜻蜓的眼睛是复眼，是由成千上百只眼睛组成的，能看到四面八方的东西，所以很大。是不是很神奇啊。2。现在小蜻蜓的眼睛画好了，接下来画蜻蜓的翅膀，它的翅膀有两对，薄薄的，透明的，翅膀的两端有红色的翅痣，在飞行时，能够防止震动，保持平衡。3。翅膀画好了，下面画它的身体腹部，是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴，长长的。（2）画出小蜻蜓向不同方向飞的形态1。小蜻蜓的样子不变，只要改变它的方向就可以了，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画的大大的，身体细细的。2。在画面上添加景物，大树什么的都可以3。鼓励幼儿画出景物，并大胆涂色，注意构图合理三、引导评价：将幼儿作品贴在作业栏中，互相欣赏，说说那些蜻蜓画的漂亮，那些画的内容丰富。教学反思：本次活动属于学前艺术领域，《幼儿园教育新纲要》指出：“（幼儿教育）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究操作活动，使他们感受探究的过程和方法，体验发现的乐趣。”因此，作为教师的我要成为引发者、支持者和引导者，使幼儿获得乐学、会学。整个活动以游戏化、情节化的形式展开。活动中，我创设了良好的游戏情节，提供了丰富的、开放性的教、学具，充分调动了孩子学习的主动性，使孩子始终在积极的状态中自主地学习。活动改变了以往传统的教学模式，更加注重对幼儿能力、习惯及情感等非智力因素的培养。蜻蜓美术教案2活动目标：1．引导幼儿探索发现，感受树叶贴画的美。2．能选择合适的树叶拼贴出蜻蜓的形状。活动准备：1．创意绘本，蜻蜓的图片。2．长方形彩纸人手一张，黄色、黑色圆形彩纸若干，椭圆形树叶、柳树叶若干。3．胶水、剪刀。活动过程：1．谜语导入活动：“小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙。低飞雨，高飞晴，天气预报它内行。”2．出示蜻蜓的图片，请幼儿说说自己知道的蜻蜓长什么样。3．出示收集好的各种树叶，请幼儿观察，根据观察结果引导幼儿小结：树叶的形状是不一样的，有的像手掌，有的像心，有的是椭圆形，还有的细细长长的。告诉小朋友，今天我们用树叶来拼贴出美丽的小蜻蜓。4．翻开创意绘本，观察树叶贴画的步骤图，说说拼贴蜻蜓需要哪些形状的树叶和材料。5．根据步骤提示，教师和幼儿一起制作小蜻蜓。1）准备针形、卵形的树叶若干，用彩纸剪出圆形当眼睛。2）将蜻蜓的'眼睛、身体、翅膀分别组装好。3）将组装好的翅膀分别贴在蜻蜓身体两侧。4）贴上彩纸做的眼睛，一只小蜻蜓就做好了。6．展示作品，大家欣赏评价。活动延伸：将没有用完的树叶投放在美工区，提供相应工具材料，请幼儿试着用树叶拼贴出不同姿态的蜻蜓或更多的小动物。蜻蜓美术教案3活动目标1、让孩子们了解蜻蜓的特征以及它们的习性。2、学会利用洋葱皮制作蜻蜓。活动准备洋葱皮，木工胶活动过程[导入]1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜻蜓。-我是在秋天里飞翔的一种昆虫。-我有一双翅膀，大大的眼睛和长长的尾巴。-人们喜欢采集我做成标本，我是谁呢？[展开]1、谈一谈蜻蜓。-你见过蜻蜓吗？-你在哪儿见过蜻蜓，它正在干什么？-见过蜻蜓后你有什么感想？2、看看蜻蜓的照片，说说蜻蜓的特征。-蜻蜓长什么样子？-蜻蜓的翅