环山中学信息技术教案2010年4月第五讲：Word制作调查表教案一、教学目的通过本节的学习，要求学生熟练掌握以下知识1、修饰表格的边框2、修饰表格的底纹3、使用“表格自动套用格式”来整体修饰表格二、重点和难点重点：修饰表格边框、底纹，使用“表格自动套用格式”难点：修饰表格边框、底纹三、教学方法采用教师辅导，学生以自学为主、上机实践的教学方法，在机房上课。四、教学过程本节课是制作表格的第二节课，学生已经掌握了如何在Word中插入表格的方法。这节课是在上节课的基础上对表格做进一步的修饰（一）向学生展示修饰好的表格效果图1、表格底纹的设置：在“表格和边框”工具栏中的“底纹颜色”按钮2、表格边框的设置：首先在“表格和边框”工具栏中的“线型”按钮、“粗细”按钮、“边框颜色”按钮设置好线条，然后再单击“绘制表格”按钮，用变成笔状的指针去划边框线；或选中要设置边框的单元格，打开“框线“列表”，选择相应的框线。（二）使用“表格自动套用格式”将光标放在表格中，单击“表格和边框”工具栏中的“表格自动套用格式”按钮，在弹出的对话框中选择一个格式。（三）补充内容：表格排序Word可对表格中的数值、日期或文字等数据进行排序。文字数据按其ASCII码和汉字内码比较大小，类似词典顺序进行排序。排序有升序和降序之分。（以对下面的表格按语文成绩由高到低进行排序为例说明）姓名英语数学语文李明909287王一红858693陈洋959787选定整个表格，选择“表格”－＞“排序”菜单命令，弹出“排序”对话框。选好相应的选项，单击“确定”，表格中的各个记录将按要求重新排列。姓名英语数学语文王一红858693李明909287陈洋959787（四）布置学生任务1、要求学生完成附录1中的两个表格的制作和修饰。2、提高题：将第1表格按飘尘的含量排序