扬长避短拿下托福高分阅读（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）智课网托福备考资料扬长避短拿下托福高分阅读托福阅读考试虽然都是以最简单的选择题出题,但是却对考生的理解能力有了更大的要求。这就要求各位考生在做托福阅读的时候,要扬长避短,才能拿下托福高分阅读,进而为整个托福考试开个好头。托福考试中国考生在复习备考托福阅读理解题时,做到扬长避短,把复习的重点放在新出现的和自己相对生疏的题型练习上是非常明智的选择。特别是篇章应用题和基础理解题中的插话题和修辞目的题。当然,传统题型中的难点(如:推论题也应特别下功夫才行。·在进行大量阅读时,选择阅读材料很重要。首先,在难度上,要选择略高于自己的现有阅读水平的材料,这样才不会有严重的挫败感,才能有所提高。另外,在题材方面,不能只选择自己感兴趣的,而要根据新托福阅读题目的特点,选择各个学科的阅读材料,但是这些材料的专业性不要太强。平时要正确地进行精读训练:1.首先要从单词入手:扩大自己的词汇量,不仅要知道它的汉语解释,还要掌握它的英语定义及用法,尤其是单词在文章中的用法,它有无巧妙之处,是否有特定的意义。2.其次要从"语法"入手:这里所说的"语法"不仅指句子的主、谓、宾成份及句子主干,更重要的是指对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应的结构形式。当然,在开始阶段需对某些语法结构复杂的句子进行分析。3.再次,是从句型入手:精读时,一定要学习各种好的句型,并模仿造句。同时,对于一些长句要进行分析。4.最后,要从文章"逻辑"入手:理清作者思想发展的脉络。提炼各个段落的内容,清楚各个段落如何组成了文章有机整体,理解作者运用的事例与他所阐述问题观点之间的联系,明确他是以什么样的方式(讲故事,列举数据,引经据典来表达自己的观点的。精读可以使你对文章的方方面面都有深刻的理解,无论从形式到内容,从语言到思想都是如此。泛读要泛首先是在材料的选择上要题材广泛,因为天文、地理、医学、历史、文化、教育、艺术等内容,在托福考题中都会涉及。推荐考生多读读《国家地理杂志》和《DISCOVERY》,既可扩大知识面,也是备考新托福阅读的好素材;其次难度应控制在每页少于五个生词;最后是在机会和手段的把握上:书刊杂志的目录、新闻标题和导语、广告通知和产品及旅游宣传材料都是绝佳的泛读材料。背诵不失为精读复习巩固的好办法。背诵不应贪大求全,应重点突出。中国现有的英语学习条件决定了大家在语言输入上,仍以阅读为主,听说为辅。这对参加注重听说的托福考试的考生来说并不十分有利,所以我们更要在自己经常练习的阅读上面多那些分数,才能给听力和口语减轻压力。智课网托福备考资料如何培养托福口语美式思维托福口语考试不是一朝一夕练习就可以取得好成绩的,不仅需要点滴积累,还需要训练自己的答题思维。接下来小编就来与大家分享一下如何训练托福口语美式思维,希望对大家有所帮助。托福口语考试不是一朝一夕练习就可以取得好成绩的,不仅需要点滴积累,还需要训练自己的答题思维。接下来小编就来与大家分享一下如何训练托福口语美式思维,希望对大家有所帮助。一、如何用英文简单界定一个东西的技巧美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereisthebook(这本书在哪儿?很少有人说Whatisabook(书是什么?而美国的小学生就开始问:Whatisthebook?这种Whereisthebook只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答Whatisabook?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。二、用不同的方式解释同一事物如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练Howtoexplainthingsindifferentways,一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,Iloveyou(我爱你。按我们教学的替换方法就把you换成her,mymother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂Iloveher。如果替换为Iwanttokissyou,Iwanttohugyou,Iwillshowmyhearttoyou等。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。>>>在线预约托福名师DEMO课三、我们必须学