2024-2025学年四川省成都市语文小学五年级上学期模拟试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语书写完全正确的一组是()A.踮起插秧船舱缕缕炊烟B.船蓬苍茫规矩毡帽C.桥粱蓑衣船舷仰望D.漂浮遮挽急燥鸣蝉答案：A解析：本题考察的是对词语书写的辨析能力。选项A，书写完全正确，踮起、插秧、船舱、缕缕炊烟均符合汉字书写规范。选项B，书写有误，“船蓬”应改为“船篷”，因为“篷”指遮蔽风雨和阳光的东西，用竹篾、苇席、布等做成，而“蓬”指蓬松、散乱的状态，与船上的遮蔽物不符。选项C，书写有误，“桥粱”应改为“桥梁”，因为“梁”指架在墙上或柱子上支撑房顶的横木，泛指水平方向的长条形承重构件，而“粱”指粟的优良品种的总称，与桥的结构无关。选项D，书写有误，“急燥”应改为“急躁”，因为“躁”指性急，不冷静，而“燥”指干，缺少水分，与人的性格特征不符。综上所述，正确答案是A。2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.踮起（diǎn）稻穗（huì）羡慕（xiàn）B.箩筐（luó）毡帽（zhān）澄碧（dèng）C.船舱（cāng）交叉（chā）萍藻（zǎo）D.绽开（zhàn）徘徊（huái）覆盖（fù）答案：C解析：本题考察的是对词语中加点字读音的辨析能力。选项A，读音有误，“稻穗”的“穗”应读“suì”，而非“huì”，故A错误。选项B，读音有误，“澄碧”的“澄”应读“chéng”，表示水静而清，而非“dèng”，故B错误。选项C，读音完全正确，“船舱”的“舱”读“cāng”，“交叉”的“交”读“chā”，“萍藻”的“藻”读“zǎo”，均符合汉字读音规范。选项D，读音有误，虽然“绽开”的“绽”读“zhàn”，“徘徊”的“徊”读“huái”，“覆盖”的“覆”读“fù”均正确，但题目要求选出完全正确的一项，而D项并未列出所有加点字的读音，无法全面判断，但根据题目给出的部分，D项并非完全错误，只是不符合题目“完全正确”的要求，故在对比中视为错误。然而，在仅考虑给出部分的正确性时，D项给出的部分读音是正确的，但此题需选出完全正确的一项，故D项不选。综上所述，正确答案是C。注意：在解析D项时，虽指出其并非完全错误，但基于题目要求选出完全正确的一项，故不选D项。在实际教学中，应引导学生注意题目要求，全面、准确地判断选项的正确性。3、根据语境，选择正确的词语填入句子中：在学习中遇到困难时，我们应该积极寻找解决办法，而不是（抱怨/欣赏）它。答案：抱怨解析：本题考查学生对近义词的理解和运用。“抱怨”表示表达不满或埋怨的意思，而“欣赏”则指喜爱并享受某种事物的美好。根据句意，遇到困难应该解决问题而不是表达不满，因此正确答案是“抱怨”。4、下列词语中有错别字的是：A.鼓励B.美妙C.奋发图强D.振奋答案：无错别字解析：本题要求学生识别出是否有错别字。5、在括号里填上合适的词语。()的草原()的湖面()地歌唱()地奔跑答案：辽阔、平静、欢快、迅速解析：本题考察的是词语搭配的能力。“辽阔”的草原，因为草原通常都很大，所以用“辽阔”来形容很贴切。“平静”的湖面，湖面在没有风或波动时，会显得非常平静。“欢快”地歌唱，歌唱时如果心情很好，就会唱得很欢快。“迅速”地奔跑，奔跑时如果速度很快，就可以用“迅速”来形容。6、给下列句子加上合适的标点符号。爸爸说___明天我带你去公园玩___多么美丽的花啊___答案：爸爸说：“明天我带你去公园玩。”多么美丽的花啊！解析：本题考察的是标点符号的正确使用。第一个句子中，“爸爸说”后面应该使用冒号和引号，因为后面是爸爸说的话。而“明天我带你去公园玩”是完整的一句话，所以句末应该使用句号，并且引号也要闭合。第二个句子是一个感叹句，表示对花的美丽感到惊叹，所以应该使用感叹号。7、找出下列词语中的错别字，并改正。（2分）欢呼鹊跃色彩斑澜精疲力竭喜出望外答案：欢呼鹊跃→欢呼雀跃色彩斑澜→色彩斑斓精疲力竭→正确喜出望外→正确解析：本题考查学生对汉字正确书写的掌握情况。“鹊”是一种鸟，“雀”才是指小鸟，用于形容人高兴地跳起来；“澜”指的是大波浪，“斓”则表示色彩灿烂的样子。其余两个词语书写正确，无需改动。8、根据意思写出相应的成语。（2分）形容事物或诗文等构思新奇，不同一般。形容说话或写文章滔滔不绝，连续不断。答案：别出心裁连篇累牍解析：本题旨在考察学生对成语的理解与记忆能力。“别出心裁”意味着独创性，有创意；而“连篇累牍”虽然也有连续不断的含义，但它特指文字多得可以连接成很多篇幅或堆叠成高高的书卷，通常含有贬义。在实际使用时需要注意成语的情感色彩。9、将下列成