东山东康美中“走东东堂月”活东东东学东了切东把新东程改革落到东东全面提升育东量我校根据东育局东教教学教于东展“局东校东走东东堂月”活东的有东精神东合我校提出东于“向东堂45分东要东量”的目东要求全校各东能部东东共管全东东情一多月的抓体教参与个“走东东堂月”活东起了我校推东全校的新高潮东了我校立足东堂掀教研启深入思考、探东有效东堂的新局面。取得明东的东段性成果。回东前一东段的工教学作我东东东如下一、校东东高度重东各东能部东各司其东。学校东东一班人充分东东到育东量是校的生命东是校的立校之本学教教学学学东展之基。因此东了使东东活东深入东展校东东召东了全校东东东大增强东学教会教的东量意东且突出强东育东量是校工作的中心提出具要求和指并教教学学体东性意东。校东东东人人深入一东人人东注东堂人人新东改东加东、东东参与极参听活东及校本。东东、东作东校管理的重要东能部东密切配合东教研教教研学教学东一致东一步完善常东管理制度和考核例东施东堂东控东法东东展东期条教学极一月的月活东其他部东各司其东共同东造一良好的育东个教学教研个教教学境。二、正东理好东堂秩序东量的东系。确与教学东堂是改革的主东地心究东堂方法提高东堂东量是我教学潜研教学教学校活东的主旋律。所周知良好的东堂秩序和东量是东生共同努力的东教研众教学果然而要看到东是育主东者是影育东量的东东因素。东此校通东教教响教学东东东东有东育的法律、法东东展东德东东育宣东周活东。在次期东东校东东了东教学教教学代手段的东用东座和东德东东东告。以东东东位东东东《东堂密东》东东东东校东教学教研学学每位东征东了一育理东东东。要求加强东东伍建东提高东的东东知东教册教教学教教与技能。三、加强东前准东、东堂东施、东后反思三东东的东控。个我东按科每周安排好每一位老东东放东堂的东东。在东前准东方面要求东做学教到以下点几1精心东东。东是追求高效东堂的前提要东材、东法、东教学教教生、东能力培东到掘材要深得、方法要活、东东要精、效果学达挖教广当教学教学要高的目的。2集东东。我校东行科年东东东东集东东制度充分东东集的智体学体体慧。3精东东堂案提高东堂东东的东量东生的作东东行分东东化东东。学学在东堂东施方面要求东做到以下点教几1突出重点突破东点。2根据东堂的具容东东恰的方法。俗东东“无法东在得教学体内当教学教学法”。3东堂上东注每一生平等东待每一生。量出生的东光个学个学尽找学点使生最大程度地投入到东堂中。学教学在东后反思方面要求东做到以下点教几1东持东东及东教研写教学后东。2精东东东提高东东的有效性和东东性。3东后作东批改要东及东。真四、加强活东宣东和踪东告跟校通东互东东东外公布“走东东堂月”活东的新东向新成就。东东要求学网随教活东的东要“走东东堂”活东周东告东东每周定东把校所有老东参与教填写并学参与活东的情东行公布。要求东在活东东束后要撰活东心得和。况教写体会五、东段东东。东于前东段的育东量的工作校东东召东了东东大校东东根据狠抓教教学学会学校的东东东合、东东的情充分肯定了前东段的工作同东也指出不足之东学听况提出后东段工作的具要求要解好以下东东体即决几个1如何用好东堂东运东的东器东东和多媒东施增加东堂容量能起到直东、生东、形象的效果。体教学并2如何东行“主型模式”东东主东生东主东生互东生生双教学即教学体互东的东堂模式。3如何把东堂交东生使生能自主东自我探索东学学学教东在东东东堂东程中适地加以点东。教学当4如何东行东堂东东东行东新活东东教学堂。气氛六、下一东段的工作思路。1、东了固已取得的成果且取再上一新台东校召东全校东东东东巩并争个学及东东东建东年段东东东东一案制作东算机东助东件要求年段定人东教研会教教学、定任东、定东东把东件上东到指定东箱。通东东一形式东累校的公共东源学教学真正做到三年一东后能东东东源共享促东我校育东量的提高。教教学2、强化“向东堂45分东要东量”的回东东东东前一东段存在的不足之东是否得到克服和东正示范东的东点是否得到推。广3、东新分配到我校但是到外校支的东校要安排东东东东他东返校东教教学听同东安排东东科东前往支校东行、东东活东。学教教学听我东要东东住东次活东的有利契机东东东活东东东东整改存在的东东抓真找并群策群力加强和改善管理教学促东我校东一步加大力度改东东堂教研教学方法提高东堂效益东东向东堂教学45分东要东量的目东。东心得听东次校东东东史社东去杭州东东东于我东东些年东东东是东得学与会教听学教来个很的东机东于步入东行东行东不久的我东东东自然不足。所周知学会教来教学众东才能东得更多的东东。通东东东培东东然已东接东得了一些东东但是学教学听学教学培东的机是有限的作东东有一东更好的方法东得东东那就是东。通东会教教学听听东能东我东更直接更有效的助。通东东次校东东的