法国大文豪雨果曾经说过：比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。第7课启蒙运动什么是“启蒙”（enlighten）？就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。什么是启蒙运动（enlightenment）？是发生在17、18世纪欧洲的一场反对封建专制和教会压迫的思想解放运动。“宗教改革”后，旧教和新教的斗争厮杀甚至战争……十七八世纪的欧洲，神学还占据着相当的地位……但神学思想留下来的东西还是在人们的脑子里占相当地位。至高无上的皇权哥白尼提出太阳中心说一、探源启蒙运动----启蒙运动的历史背景二、欧洲启蒙运动的基本概况①旗帜:②对象:③目标:④任务:1、伏尔泰的思想和政治主张：伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代——雨果当立法权同行政权合而为一，自由便不复存在了，因为人们担心，同一个人制定的暴虐的法律，并同时加以执行。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由同样也不复存在。因为如司法权同立法权合而为一，法官就同时为立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便成为压迫者。——孟德斯鸠《论法的精神》三权分立示意图“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭则开辟了一个新时代。”——歌德根据材料提炼概括卢梭的主要观点。⑴地位：⑵主张：⑶代表作：启蒙思想家的政治学说集中宣传人权与法制的观点材料三：第一章总纲第一条中华民国由中华人民组织之。第二条中华民国之主权，属于国民全体。……第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。──中国近代史资料丛刊《辛亥革命》，第8册材料五：世界地图（局部）文艺复兴时期的思想和言论：谁不尊重生命，谁就不配拥有生命！我是凡人，我只要求凡人的幸福。人是一件多么了不起的作品！文艺复兴、宗教改革、启蒙运动对人文精神的不同诠释①推动了维新变法运动的发展。（如严复翻译了许多西方名著，学习西方的“民权”思想，对维新运动起了极大的推动作用）②推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的发生。（20世纪初，资产阶级革命派大力宣传天赋人权，自由平等学说，翻译了卢梭、孟德斯鸠的作品）③推动了新文化运动的产生。（新文化运动前期，陈独秀等以民权、平等为指导思想）18世纪欧洲启蒙思想与明清之际批判思想的异同专题小结1．近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富……并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一主张的理论依据是（）A．人民主权说B．三权分立说C．天赋人权说D．社会契约论D2．（2012·安徽黄山模拟）古罗马法学家西塞罗认为，国家是人民的国家，“人民……因有关法律和权利的一些共同的协定以及参与互利行动的愿望而结合在一起”。近代启蒙思想最能体现其主张的是（）A．天赋人权B．社会契约C．三权分立D．人非工具B如果说启蒙运动在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事；在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。那么，启蒙运动的思想家们在政治方面的关键性用语当属A．主权在民B．社会契约C．三权分立D．开明专制【答案】B“一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者”。以上材料表明卢梭A．捍卫人民主权B．主张开明君主制C．主张三权分立D．反对贫富悬殊而不反对私有制【答案】A斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响一样，它也感受到《独立宣言》和《共产党宣言》的影响。”他强调的是A．民族主义顽强地对抗着工业化对全球的影响B．理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程C．经济全球化是由于先进工具的创制引发的D．自由主义经济思想很快被世界所接受并实践【答案】B1．文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是：A．反对宗教神学，强调三权分立B．反对封建制度，倡导人民主权C．反对蒙昧迷信，推崇人的理性D．反对君主专制，主张君主立宪4．19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是A．孟德斯鸠B．狄德罗C．洛克D．伏尔泰5．对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就