认识你自己著名雕塑《沉思者》课程目的：培养批判性思维习惯；掌握评估论证的标准和技巧；提高理解能力和论说水平计划学时：32学时学习技巧：课堂理解多做作业留心应用1.1逻辑是什么名家代表人物印度因明从古代论辩术发展而来。先是五支论式，后发展为三支论式（宗、因、喻）。在分析正确论证和推理的同时，十分注重论证的“过”和反驳的“过”。因明于唐代传入我国并得到发展。证明了狭谓词演算的有效公式皆可证；如果一个初等数论的形式系统一致，则它是不完全的；这种系统的一致性在本系统中不能证明，更不能用有穷方法证明。他的这些工作正面或反面地，或是部分地解答了20世纪以来数学基础问题争论的最根本或最重要的问题N.RescherTopicsinPhilosophicalLogic逻辑分支一览表逻辑形式：具有不同内容的思维（命题和推理）所共同具有的形式或结构一切反动派都是纸老虎所有团员都是青年所有我班学生都是大学生所有商品都是劳动产品有的S是P或者ｐ或者ｑ逻辑规律：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。所有S是P，所以，所有P是S可靠的：当前提为真，结论较大可能为真时，一个推理形式是可靠的；否则，是不可靠的。1.2学习逻辑的意义学习逻辑的方法