陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训研修之星推荐（自荐）表姓名赵媛账号4451区县蓝田县学校蓝田县三官庙镇联校所在工作坊及坊主姓名2015初中化学专家工作坊坊主：刘长江研修之星个人简介能够按时按量完成学习任务，并且学习积极性很高，很爱学习，爱讨论，爱钻研新知识，有自己的思想，对问题有独特的见解。坊主推荐理由（学员自荐理由）本人学习积极，工作热情高，很爱学习，尤其是提升自身能力的学习，很注重现在教学手段的学习与应用。注重教育理念，本着以人为本的原则刻苦钻研，认真教学。一直奉行着活到老，学到老的理念，是自身的素质得到更好地提升，愿意接受新事物，哪怕是比较麻烦的，别人不愿意干的，只有对教学、对学生有帮助，我都愿意花时间去学习、去钻研。很喜欢和学生在一起去学习，去讨论，去交流。在学习的过程中不断地自我反思，自我总结，希望获得更大的收益，以便提升自己，提升教学水平。本次学习我学到了好多知识，比如现代教学手段的运用，化学实验的重要性及实验中应该注意的相关问题。今后经不断努力，是自己的自身素质与业务水平有更好的提升。研修心得一节好的化学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的化学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必要基础。二是：关注化学：抓住化学的本质进行教学，注重化学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历化学化的学习过程，使学生真正体验到化学，乐学、爱学化学。此外，我认识到：一节好的化学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注化学方法，体现化学课的灵魂，使化学课上出“化学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对化学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。学员生活照或研修照片陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训优秀工作坊推荐（自荐）表姓名账号区县学校所在工作坊及坊主姓名工作坊链接地址工作坊基本情况简介推荐（自荐）理由撰写推荐（自荐）理由，不少于300字。重点为专业指导方面，可以从学情督促、计划制定、如何组织学员线上深入研讨学习等方面描述。工作坊成果列举本坊成果，不少于3项。可以是根据本坊情况制定的研修计划、线上引领学员研讨且参与人数较多的活动、本坊简报、优质资源、优秀作业等，需附链接地址。陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训优秀学校社区推荐（自荐）表姓名账号区县学校所在学校（联校）及管理员姓名学校社区链接地址本校基本情况简介推荐（自荐）理由撰写推荐（自荐）理由，不少于500字。重点为本校网络研修和校本研修相整合的开展，可以从学情督促、计划制定、如何组织学员线上深入研讨学习等方面描述。本校成果列举本校成果，不少于2项。第一类是个人研修成果：包括简报、计划等；第二类是本校学科坊主的成果：包括优秀活动（线上与线下相结合）等；第三类是本校教师的研修成果：包括优秀微课、课例等。以上成果均需附链接地址。校本研修反思思考本校在网络研修和校本研修整合培训中的得失利弊。200字左右。