龙岗区平安里学校教学工作计划教师：班级：二年级上科目：美术项目内容教材分析本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。从观念、结构、内容几个方面都强调创新，突出本学科课程因素，有传统，也有创新。事实证明，围绕美术手段开展教学活动，在学习内容、方式及工具材料等方面的多样化选择，能使学生乐于学习，易于学习。教材贴近学生生活，让学生感受生活，并以生活经验进行创造，便于学生自主选择，在继承中华民族悠久历史和文化传统的基础上，充分体现社会的进步与发展以及多元文化，突出现代意识和中国特色。学生状况分析二年级学生在绘画技法上要适当提高，加强欣赏能力，和认真完成作业的态度。让学生学会感受美，欣赏美，创造美。培养目标知识与技能能观察自然与环境的形、色、声、光之变化，喜欢动手接触多种艺术媒材，进行形、色的简单组合、装饰与欣赏。过程与方法造型表现方面：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。设计应用方面：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。欣赏评述方面：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的语大胆表达自己的感受。综合探索方面：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。情感态度与价值观学生能在美术活动中享受那份快乐，学会大胆发现，关爱生活，学会关心身边的朋友、家人。措施方法与相关活动组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。在校内举办绘画比赛，绘画展览，创意设计等等活动，在校园内凝造一种美术的氛围。此外，可以组织学生参加区以上的绘画比赛，多与其他美术爱好者交流学习。教学进度周次教学内容相关活动与知识扩展课时1民间玩具世界从造型、色彩等欣赏要素中体会艺术作品。22现代玩具世界欣赏卡通玩具的形象与色彩，通过对比观察，发展想象能力23我的玩具伙伴通过游戏形式，培养儿童的绘画兴趣。24恐龙回来了在欣赏、尝试、游戏体验活动中，认识恐龙，积极参与创作活动。25巧救小昆虫在欣赏、想象中，培养语言表达能力和审美能力。26可爱的玩具蛇在游戏活动中，尝试画、撕、摆的多种表现方法与体验合作乐趣。27美丽的叶子在拓印过程中学习大小对比、疏密对比的绘画表现方法，运用在自己的画面上。28想象的鲜花在欣赏活动中，感受鲜花的形式美。29给树爷爷画像通过感受表现出树爷爷的特点，疏密对比的绘画表现。210我家的菜篮子通过收集资料，表现出菜篮子的丰富。211节日的餐桌在“大胆表现”中运用点、线、色块画出餐桌的特点和美食。212泥器皿在欣赏和表演中感受泥塑造型的美，设计与制作。113小泥人和泥面具通过了解泥塑面具的特点掌握泥塑方法，制作泥人。114无敌孙大圣了解剪纸的特点、色彩及装饰性搭配，制作有趣的孙悟空玩具。115变形金刚了解剪纸的特点、色彩及装饰性搭配，制作简单的变形金刚。116杂技小演员在欣赏和制作中感受纸立体造型的美，设计制作一个不倒翁。117有趣的数字通过欣赏，设计出有趣的数字。培养形象思维能力。118漂亮的钟分小组运用各类材料制作不同类型的钟。在合作创作中学会与人交往、互助、资源共享。119多彩的小风车在欣赏和表演中感受纸立体造型的美，设计制作一个小风车。120船儿漂漂在欣赏和表演中感受纸立体造型的美，设计制作一个小船。1评价方式学生自我评价，学生互相评价，师生互相评价等方式，评价标准要体现多维性和多极性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况，帮助学生了解自己的学习能力和水平，鼓励每个学生根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力。