统计学原理实施细则.pdf
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《统计学原理》》实施细则实施细则秦皇岛电大杨莉2004.11一、课程的性质统计学原理是电大财经类各专业、开放金融专科的公共必修课,它研究统计资料的搜集、整理、分析的一般原理和方法。课程的开出一般是在政治经济学、经济数学基础、基础会计学课程开出之后。设置本课程的目的,一方面是为了进一步学习专业统计课程奠定理论和方法基础。另一方面也为学习成本会计、管理会计、税收等其他专业课和从事经济研究提供数量分析方法。二、课程的教学目的和要求通过本课程的教学,使学生能够掌握统计学的基本原理、基本方法,并能运用所学的基本原理与方法解决有关的具体问题。在教学中注意提高学生对该课程基本内容的理解能力和综合使用能力。三、媒体使用和教学过程建议(一)学时和学分1、学时:课内学时90课时(教学辅导学时45课时、自学及作业45课时)2、学分:5学分(二)教材本课程教材是由文字教材、音像教材和其他教材等多种媒体组成的一体化教材,要求学生能正确使用。1、文字教材文字教材包括主教材和学习指导书。文字教材是学生学习的主要用书,是教学的主要媒体和课程考核的基本依据,教材除系统、全面的反映了本门课程的全部内容外,在每章开头有教学目的及要求,章末有扼要的内容小结,对本课程的重点、难点问题的掌握进行指导,并配备有一定数量的思考练习题,帮助学生对基本技能的掌握和运用。本课程的文字教材为黄良文、陈仁恩主编的《统计学原理》(修订本),中央广播电视大学出版社1996年10月出版。2、音像教材音像教材有录象教材、录音教材和VCD光盘录象教材是学生学习的主要媒体之一。电视课以模块式讲授为主,以精讲和部分内容系统讲授相结合,在讲述课程内容的同时,对如何理解课程的重点、难点问题的思路、方法进行了指导。录音教材的内容是期末复习的范围、考试的注意事项及要求。VCD光盘是配合录象教材进行教学的,主要内容是各单元内容的总结、解答重难点及典型例题的讲解。3、其他教材统计学原理CAI课件是学生自学的辅助教材。课件以日常练习为重点,每一习题除有正确答案外,还提示做题所需要掌握的基础知识,通过适量的、针对性较强的习题练习,使学生掌握课程的基础理论和基本知识。对于错题,计算机自动记录到拾遗补缺中,学生可进行查阅和强化练习。此外,在课件的重点、难点解释、例题分析和套型试题等内容,对学生把课程重点、难点,掌握做题方法,提高学习效率都有很大帮助。(三)教学环节1、自学及面授辅导电大是远距离成人教育,要注意培养学生自主学习的能力,为学生提供尽可能完善的教学服务,帮助他们掌握本课程的全部内容。面授辅导课也是一个重要的教学环节,辅导老师要根据教学大纲的要求,配合录象课的进程及文字教材,对学生进行辅导。2、利用网上答疑、电话答疑、网上讨论、E—MAIL等手段为自学学生提供教学支持服务3、形成性考核作业。统计学原理课程本学期安排4次作业。按中央电大的统一教学要求布置并批改作业。学生必须按要求完成,辅导教师要认真批改作业,平时作业成绩合格者方可参加期末考试。作业成绩占期末总成绩的20%。第一次作业:第一章-第三章第二次作业:第四章第三次作业:第五章-第七章第四次作业:第八章-第九章。5、考试本课程考试由全国统一命题,统一评分标准,统一考试时间。考试内容以教学大纲为依据,难度适中,题量适度,对未作具体教学要求的内容不作考试要求。具体的考试要求及题型以中央电大下发的本课考核要求为准。四、文字教材面授教学进度安排教材面授按11周安排,控制在45学时。具体安排如下:学期授课计划表教学周授课章节、内容、要点作业第一次第一章总论学习指导书本章习题统计学的研究对象和方法统计学的基本范畴重点将4对16个概念理解透彻,举例练习,为以后各章的学习打下基础。第二次第二章统计调查配套习题重点讲解各种调查方法。各种调查方法进行比较区别。(本章无难点)。第三次第三章统计整理配套习题。结合实际资料会分1.重点讲解分组的方法,尤其是变量分组组法。2.布置第一次作业第四次第四章综合指标各种计算题的练习1.最基本的总量指标、相对指标的应用算术平均数的应用、调和平均数的应用(调和平均数是难点)2.上交第一次作业。第五次第四章综合指标标准差和变异系数的应用1.变异指标的应用第五章抽样估计区间估计的各2.点是抽样估计的方法,包括平均误差的类方法应用计算、极限误差的计算3.布置第二次作业第六次第七章相关分析计算题练习1.相关系数的应用回归直线的应用2.上交第二次作业。3.布置第三次作业