(每日一练)通用版高考生物专项训练题单选题1、细胞呼吸为细胞生活提供能量，人体细胞内葡萄糖分解的部分过程如下图所示。下列有关叙述正确的是()A．过程①能为过程②提供[H]和ATPB．过程②需要H2O和O2的参与C．过程③除图中物质外还有CO2D．过程①③只能产生少量的ATP答案：B解析：A、①是有氧呼吸的第一阶段，产生的[H]是给第三阶段做准备，A错误；B、②是有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，第二阶段需要H2O的参与，第三阶段有O2的参与，B正确；C、③是无氧呼吸，产生乳糖的反应中不会产生CO2，C错误；D、过程①中能产生少量的ATP和4个[H]，D错误；所以答案是：B（1）有氧呼吸的具体过程如下：阶段场所物质变化能量变化第一阶段细胞质基质1C6H12O6→2C3H4O3＋4[H]少量能量第二阶段线粒体基质2C3H4O3＋6H2O→6CO2＋20[H]少量能量1第三阶段线粒体内膜24[H]+6O2→12H2O大量能量（2）无氧呼吸（1）无氧呼吸两个阶段都在细胞质基质中进行。无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸完全相同，都产生了共同的中间产物丙酮酸；第二阶段在不同酶的催化下生成酒精和CO2或乳酸。<o:p（2）无氧呼吸总反应式<o:p①酵母菌、多数植物、苹果：1C6H12O6→2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量。<o:p②乳酸菌、骨骼肌、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚：1C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)＋少量能量。<o:p2、细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。如表中有关措施与对应的目的不恰当的是（）选项应用措施目的A种子储存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸强度B乳酸菌制作酸奶先通气，后密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵C水果保鲜零度以上低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种农作物疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收无机盐A．AB．BC．CD．D答案：B解析：A、种子的贮藏，必须降低含水量，使种子处于风干状态，从而使呼吸作用降至最低，以减少有机物的消耗，A正确；B、乳酸菌为厌氧菌，制作酸奶时应密封，B错误；C、水果保鲜的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低温是最好的方法，可降低酶的活性，降低细胞呼吸，但温度不能太低，否则会冻坏水果，C正确；D、植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程，需要能量和载体蛋白，植物生长过程中的松土，可以提高土壤中氧气的含量，有利于根细胞的有氧呼吸作用，从而为根吸收矿质离子提供更多的能量，D正确。所以答案是：B。细胞呼吸的环境影响因素和应用：（1）温度：：主要是通过影响呼吸酶的活性来实现的。应用：①生产上常用这一原理在低温下贮藏水果、蔬2菜.②在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降低温度，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量。（2）O2的浓度：是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。应用：①中耕松土促进植物根部有氧呼吸。②无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。③低氧仓储粮食、水果和蔬菜。（3）CO2浓度：是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。应用：在蔬菜水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。在冬天北方地区常用地窖来贮藏大白菜、甘薯等。（4）水：作为有氧呼吸的原料和环境因素影响细胞呼吸的速率。应用：①粮食在收仓前要进行晾晒处理。②干种子萌发前进行浸泡处理。3、下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①一个苹果②呼吸道上皮③神经元④一棵柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物⑥HIV病毒⑦某池塘中所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A．⑤⑥⑧②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①③⑦⑩⑨答案：C解析：细胞是最基本的生命系统，生命系统的结构层次由简单到复杂为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。①苹果属于器官层次；②呼吸道上皮属于组织层次；③神经元就是神经细胞，属于细胞层次；④一棵柳树属于个体层次；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次；⑥病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次；⑦某池塘中所有的鱼有很多种，既不是种群层次，也不是群落层次；3⑧一片森林中的全部山毛榉属于种群层次；⑨一片草地属于生态系统层次；⑩某片森林中所有生物属于群落层次。据以上分析，生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序为③②①④⑧⑩⑨，ABD错误，C正确。故选C。4、小宇发现中山公园里的牡丹花有的已经盛放，有的仍