作者：蕭富元等出版社：天下雜誌出版日期：2008年1月北歐小國—芬蘭芬蘭的世界第一芬蘭的世界第一芬蘭世界第一的奇蹟，讓人好奇又驚豔他們是如何做到的呢？芬蘭的致勝關鍵芬蘭人的態度培養高品質的國民芬蘭擅長於從自身的不足中開展新的機運。人口如此之少，芬蘭人的教育目標是：「培養高品質的國民」，不能以量取勝，就要以高品質勝出。芬蘭教育—學校教育明明是數學課本，為什麼會有中華民國國旗？原來出題老師挑出四個國家的國旗，讓學生計算當中紅色所佔的比例，上面寫著「台灣」的青天白日國旗標準答案是「四分之三」，他們邊算數學邊認識了台灣。「芬蘭驚艷」作者吳祥輝敘述：「他透過一個數學題目，就已經讓國小三年級的小孩子接觸到世界。」再翻開課本的另一頁，這裡要計算全世界的高塔，但裡面沒有台北101，卻出現了高雄即將在2008年要蓋起來的摩天樓。吳祥輝：「連我們台灣人都不知道，人家已經放在小學數學教科書裡面。」這是芬蘭訓練小孩國際觀的方式，再來看看這個班級，這個班正在上數學，學生只有三、四個，這有點像台灣的課後輔導，因為這些學生在正規課跟不上進度，老師依照他們的程度一對一，再教一次，「不放棄任何一個學生」，就是芬蘭教育的基本理念。芬蘭小學校長：「我們試著照顧每一個小孩，希望讓他們都可以發揮學習的極致。」劉慧瑛：「你可以再稍微投入一點。」這位是劉慧瑛老師，她出生在台灣，20多年前她嫁到芬蘭，如今是芬蘭第一音樂學府的鋼琴系主任，自己在這邊從事教育，她感覺芬蘭最大的競爭力在於這句話。劉慧瑛：「他們很注意種種自己來的，所有人都自動自發。」這是芬蘭的流動圖書館，像巴士一樣的圖書館，在社區開來開去，小朋友隨時可以借到書，讓芬蘭拿下另一個全球NO.1的紀錄，那就是「最高閱讀率」。這樣一個北歐小國，很努力在教育他們的下一代。他們在國家競爭力上，也的確讓全世界看到了成果。芬蘭教育—學校教育芬蘭教育—學校教育芬蘭教育—學校教育芬蘭教育—家庭教育芬蘭教育—全民教育身在台灣為人師的我們…~反思空間~身在台灣為人師的我們…~反思空間~思考教育發展是長期推動的事業，要看得遠，看得多，積極培養具有國際競爭力的下一代，相信，我們也能創造台灣教育的奇蹟。陳之華（2008）。沒有資優班—珍視每個孩子的芬蘭教育。台北：木馬文化。陳之華（2009）。每個孩子都是第一名。芬蘭教育給台灣父母的45堂必修課。台北：天下文化。