黑龙江护理高等专科学校2010~2011学年二学期《思想道德修养与法律基础》课程教案教师姓名：张革秋系（部、中心）：普通学科教研室：政治有关内容填写说明本“课程教案”格式作为我校教师备课和教学的通用范本，其有关内容的填写（撰写）参考以下说明：一、课程教案首页1.一门课程教案填写一份首页。2.“教师编号”根据学校教务管理系统中的教师编号填写；“课程编号”根据高职高专各专业培养计划中的课程编号填写。3.课程的理论学时、实践学时、学分均按学校下达的教学任务书填写。4.选择语音室教学、多媒体教室教学、实验实训室教学等非常规授课地点，须及时与教学管理部门联系、落实有关教学安排。5.“上课时间”根据课程表填写，包括日期范围、星期几、第几节等。6.“备注”用于说明与教学相关的事项。二、课程教学内容分配与进度计划1.“课程教学内容分配与进度计划”（简称“教学日历”），填写一份附于课程教案首页后，便于把握教学内容和进度及接受教学检查使用。2.教师根据学校下达的教学任务书与教学计划/大纲填写“教学日历”。三、课程教案用纸1.“课程教案用纸”用于数学教案。“教案”以2~4学时为单位书写。2.“教学内容”，按章节备课具体内容撰、填写。3.每一章（节）钱需列出教学目标；教学重点与难点需在相应内容前注明；每一章（节）后列出思考题。4.“教学设计/备注”，结合各章节具体内容和某一个问题、知识点，对应写出自己的教学设计、注解、备注或教学提示等，课程的总体教学设计要体现在这些分解的教学设计当中。四、关于课后记为积累教学经验，教师需通过“课后记”对教学过程既是进行自我总结与分析，在课程教案用纸续页中书写。原则是至少每一章写一份。注：课程结束后需讲课程教案上交教学管理部门存档备用。