宝应职业教育中心校2007年暑期师资培训和教师继续教育培训计划一、指导思想：积极适应新形势、新情况对师资队伍建设的新要求，围绕实施“人才强校”战略对师资队伍提出的新任务，优化培训内容，创新培训机制，改进管理方式，提高服务水平，保证培训质量，扎实开展今年暑期的师资培训工作。在内容上，突出师德修养、新课程改革理念的培训，兼顾理论性，侧重实用性；兼顾专业文化知识，侧重专业技能水平。在形式上，坚持讲授、互动与观摩相结合；县级以上培训与校本培训相结合；短期集中培训与长效专业培训相结合；理论培训与技能培训相结合；教育系统内培训与下企业煅炼相结合。通过培训，努力提高师资队伍的师德修养、文化水平和业务能力，为提高教育教学质量服务。二、培训目标1、提高教师实施新课程改革的能力。帮助教师更新教育理念，深化对新课程改革的认识，树立与职业教育相适应的教育观、人才观和质量观，实现教育教学理念、教师角色和教育教学方式的转变，切实提高教学效益与质量。2、提高教师学历层次和专业知识水平。鼓励全校教师提高学历水平，全面完成年度师资学历目标任务。3、提高骨干教师队伍素质。安排骨干教师参加国、省、市、县以及国外的各种培训，通过专家引领、研讨观摩、理论研究、自主实践，引导骨干教师更新教育理念，优化知识能力结构，提升业务素质和研究水平，帮助和引导骨干教师在课堂教学、理论研究、专业技能等方面取得突破，向职业教育新一轮的领军人物队伍迈进．4、提高教师的职业素养和专业技能。暑期，一部分教师将参加省级“四新”培训，同时所有的专业课教师将走进企业，了解企业文化和企业的管理制度，了解企业对员工的工求，熟悉企业的设备和工艺流程，感受企业氛围，体验企业员工生活，训练专业技能，使专业课教师今后的教学工作更有针对性，培养出的学生能尽快适应企业的要求。三、培训形式和内容1、国外培训：了解国际上最先进的职业教育理念，感受国外先进的职业教育氛围，学习先进的职业教育思想和方法。2、骨干教师培训：学习我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合教学实际，重点进行专业教学法和课程开发的训练。3、“四新”培训：学习专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，进行专业技能训练。4、企业实践活动：学习并熟悉相关企业先进的技术、生产工艺流程、管理制度与文化、岗位规范、用人要求等，进行取得职业资格证书或专业技术资格证书的技能训练。5、校本培训：学习职业教育现行法规和教育教学理论，熟悉校内的各项规章和要求，进行专业技能训练。四、培训安排培训类别参培人员培训地点培训时间国外培训陆红云鲁宝泰德国新加坡7、8月骨干教师培训夏礼全张淑华等华中科技湖南师大等7、8月“四新”培训黄永成陆顺高等东南大学无锡高职等7、8月企业实践活动专业课教师菲达宝开奥顿车业等7、8月校本培训新教师宝应职教中心8月中下旬五、培训要求1、严格遵守培训纪律，服从分工和管理；2、及时复习消化所学知识，并加强自学；3、注意自身形象，不做任何有损于学校和企业的事；4、培训结束，每人完成一篇1500字左右的心得体会文章，下学期开学初交教管部。教学管理部2007-6-27