北师大版五年级下册?囚歌?语文教案北师大版五年级下册?囚歌?语文教案教学目标1、引导学生正确、流利地朗读诗歌，初步了解什么是尊严。2、抓住关键词语，理解诗歌的内容，体会自由的内涵。3、通过学习感受叶挺将军对国民党反动派黑暗统治的愤慨，对革命必胜的信念和为共产主义献身的壮志豪情。教学重点1、指导朗读，感受课文内容，体会两个自由的内涵。2、抓住关键词语理解诗句的意思，体会出?囚歌?是革命者的正气歌。教学难点通过学习感受叶挺将军对国民党反动派黑暗统治的愤慨，对革命必胜的信念和为共产主义事业献身的壮志豪情，亦是革命者的尊严。教学准备1、学生搜集叶挺将军的有关资料及课文背景相关资料。2、多媒体课件。教学过程一、激情导入，引发兴趣。1、在上课之前，我突然想到了一个词，想起它，就想起冰雪中傲然绽放的红梅；想起它，就不由得热血上涌要挺直我的脊梁--这个词就是尊严！尊严，是大丈夫富贵不淫，贫贱不移，威武不屈的英雄气概！今天，老师就带大家一起去认识一位英雄人物，让我们来看看他的照片。出示课件：叶挺将军的图片。2、谁认识他？学生答复〔叶挺〕，你还知道关于他的什么资料。学生介绍叶挺的生平。〔1〕问学生是否了解叶挺坐牢的原因和狱中斗争事迹。有了解的请他们向大家介绍。〔2〕教师介绍或补充介绍。叶挺，广东人，是中国人民解放军的创立者之一。毛泽东曾称他为共产党第一任总司令。抗日战争时任新四军军长。1941年皖南事变时被国民党非法逮捕，后被囚禁于重庆渣滓洞监狱〔监狱图片〕。国民党反动派让叶挺军校的同学去劝他投降，许以战区副司令长官之职，叶挺不但没有同意，而且还把眼睛一瞪说：要砍脑袋，就砍吧！头可断，血可流，志不可屈！叶挺同志不贪图高官厚禄，更不畏惧严刑拷打，他在牢房的墙上写下了一首诗。后来，这首诗被关在监狱中的同志谱成?叶挺囚歌?进行传唱，鼓舞人们的斗志。所以，这首诗被称为囚歌。板书：囚歌5678内容总结〔1〕北师大版五年级下册?囚歌?语文教案北师大版五年级下册?囚歌?语文教案教学目标1、引导学生正确、流利地朗读诗歌，初步了解什么是尊严〔2〕2、抓住关键词语，理解诗歌的内容，体会自由的内涵〔3〕2、抓住关键词语理解诗句的意思，体会出?囚歌?是革命者的正气歌〔4〕1、在上课之前，我突然想到了一个词，想起它，就想起冰雪中傲然绽放的红梅