中职学生数学学习兴趣的现状分析及改进对策的任务书任务书：一、任务背景随着社会的不断发展，中职教育的地位越来越重要。中职学生的数学水平不仅与学生以后的发展有关，也与社会进步有关。然而，中职学生对数学学习兴趣的缺乏一直是教师们面临的难题。教师们需要探究中职学生缺乏数学学习兴趣的原因，并提出改进对策，帮助中职学生提高数学学习兴趣。二、任务目的本次任务的目的是调查中职学生数学学习兴趣的现状，分析造成这种现状的原因，并提出改进对策，帮助中职学生提高数学学习兴趣。三、任务内容1.调查中职学生数学学习兴趣的现状，包括以下方面：（1）学生对数学的看法和感受；（2）学生在数学学习中存在的问题；（3）学生对数学学习的态度等。2.分析造成中职学生缺乏数学学习兴趣的原因，包括以下方面：（1）教育环境因素；（2）教学方法因素；（3）个人心理因素等。3.提出改进对策，包括以下方面：（1）改善教育环境；（2）优化教学方法；（3）提高学生自我认识和兴趣培养能力等。四、任务要求1.调查方法可以采用问卷调查、访谈等方法；2.分析方法可以采用统计分析和质性分析相结合的方法；3.对于提出的改进对策需要有具体可行性的措施和计划；4.任务报告需要有清晰的结构、正确的论述和充分的论据支持。五、书面表达要求本次任务要求撰写调查报告和改进对策建议书，要求书写语言通顺、表达清晰、逻辑严密。调查报告包括以下内容：（1）研究背景；（2）研究方法；（3）调查结果；（4）原因分析；（5）改进对策。六、提交要求1.将任务书、调查报告、改进对策建议书一并以Word文档提交；2.文件名以“学校+班级+学号+姓名”的格式命名；3.提交时间截止为XXXX年XX月XX日。