教科版科学一年级上册第二单元比较与测量测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是（）.A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围B.读数时要看纸带的起点和终点C.纸带的起点必须是02.下列三根绳子中,最短的是（）.A.B.C.3.在测量物体的长度时,我们一般要测量（）次.A.1B.2C.34.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针（）.A.太短了B.不好看C.长短都一样5.下面的动物谁最高（）.A.①B.②C.③6.观察比较下图,合适的方法是（）.A.比较长短B.比较高低C.A和B7.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做（）.A.米B.寸C.拃二.填空题(共5题,共16分)1.—拃通常指（）指尖和（）指尖之间最长的距离.2.共同的（）是公平比较的基础.3.测量需要让作为标准单位的物体（）相连,需要选定（）点和（）点.4.想要直观地比较测量结果的长短,需要用（）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量.5.用尺子测量物体时,要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐.三.判断题(共7题,共14分)1.橡皮、小棒等物品都可以用来测量.（）2.用拃测量长度.（）3.在比较距离时需要标出起点和终点.（）4.我们可以用手来测量物体长度.（）5.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的.（）6.测量时要按照一定的方法进行.（）7.比较的标准有很多.（）四.综合题(共5题,共28分)1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况.（1）第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?（）（2）第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?（）（3）第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?（）（4）通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?（）2.读图题.（1）文具盒大约有（）个小立方体长.（2）数学教材大约有（）个小立方体长.3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度.1.用橡皮测量数学书的长度,需要（）块橡皮.2.用小棒测量数学书的长度,需要（）根小棒3.用橡皮测量的结果,（）与用小棒测量的结果进行比较.A.能B.不能4.测量长的物体,用（）比较方便.A.橡皮B.小棒4.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是（）.①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量5.用笔圈出较大的物体.参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.C二.填空题1.大拇指；中指2.起始线3.首尾；起；终4.相同5.零三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√四.综合题1.天天；一样远；天天；天天2.10；143.8；4；B；B4.①②④③5.（1）圈公交车（2）圈粉笔盒（3）圈大象