初中生物八年级下册(苏科版)第二十三章第二节传染病的传播途径和预防复习思考：病原体使人生病，经过哪些环节?面对传染病时人类该如何应对呢?一、模拟传染病的传播超链接——数学讨论：二、传染病流行的三个基本环节：1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。联系实例想一想：主要的传播途径：主要有以下几类：呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病非典疫情在我国发生后，政府按照国家有关规定，组织卫生等部门采取了以下措施：想一想：想一想：连一连如何预防传染病2003年夏天，中国湖南再次出现血吸虫疫情的爆发。名列中国四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸虫的传播途径。沿湖居民和湖上渔民因长期接触遭受血吸虫污染的湖水而几乎无一例外地患上了血吸虫病。观察：血吸虫病是怎样传播的?大家来讨论：四、分析血吸虫的生活史血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内，便开始迅速繁殖，其虫卵会顺着血管进入肝脏，使肝脏纤维化，再使脾脏增大，造成腹水。传播环节你想过吗?传染病告诉我们……