幼儿园中班主题教案?民族乐器?幼儿园中班主题教案?民族乐器?【活动总目标】1、喜欢参加?民族乐器?的主题活动，激发对民族乐器的兴趣，感受中国民族乐器的丰富和独特。2、尝试运用调查、交流、讨论等活动方式来表达自己的情感，乐意与老师、同伴交流，提高语言表达能力。3、在欣赏、表演的过程中，感受各种民族乐器不同的音色及演奏方式，重点认识二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族乐器，了解用这些乐器演奏的代表作。4、养成良好的学习习惯，能安静地倾听和观看民族乐器的表演并爱惜民族乐器。5、乐意与同伴相互协商分配，在音乐伴奏下能专注地进行合作模仿演奏，体验共同表演的乐趣，获得成功感。【活动方案】活动一：欣赏歌曲?阿拉穆罕?主要涉及领域：艺术活动目标：1、欣赏女子十二乐坊的表演，初步认识各种民族乐器。2、模仿女子十二乐坊的表演，学做各种乐器的演奏动作。3、对中国民族乐器产生兴趣。活动准备：1、女子十二乐坊的?阿拉穆罕?光碟。2、各种民族乐器的替代品〔羽毛球拍、木棍、玩具高尔夫球棒等〕。活动过程：1、欣赏女子十二乐坊的?阿拉穆罕?，激发活动兴趣。★指导语：你看到了什么她们演奏的是什么乐器2、再次欣赏，了解各种乐器的演奏动作并模仿表演。★指导语：××乐器是怎么演奏的我们一起来学一学。〔分别模仿二胡、琵琶、笛子、扬琴等各种乐器的演奏动作。〕3、运用各种乐器的替代品进行表演。〔1〕讨论各种乐器的替代品。〔2〕根据自己意愿选择替代品，跟着音乐进行演奏。〔3〕交换乐器进行表演。活动二：参观民族乐器展主要涉及领域：艺术、社会活动目标：1、通过参观民族乐器展，感受中国民族乐器的丰富和独特。2、对民族乐器感兴趣，在参观活动中能大胆地与有关工作人员、老师和同伴进行交流。活动建议：1、事先与幼儿共同讨论有关民族乐器的问题及调查内容。2、与民俗博物馆民族乐器展厅联系好参观事宜〔了解幼儿的问题、进行适当的介绍、局部乐器演奏等〕。活动三：我知道的民族乐器主要涉及领域：语言、社会活动目标：1、通过交流、欣赏等活动，初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。2、能大胆地向同伴介绍自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。活动准备：1、二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器。2、各种民族乐器演奏的录像。活动过程：1、交流自己参观、调查的内容，体验分享经验的乐趣。★指导语：你知道哪些民族乐器它是什么样的2、初步了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征及演奏方法，激发对民族乐器的兴趣。〔1〕观察并了解二胡、琵琶、大鼓、笛子等常见民族乐器的特征。★指导语：我们来看看××乐器，它上面有些什么有什么作用〔逐一出示各种乐器进行观察。〕〔2〕欣赏各种民族乐器演奏的录像，了解不同的演奏方法。★指导语：这些乐器是怎样演奏的呢〔个别幼儿操作乐器演示，全班幼儿徒手模仿。〕3、观看录像中演员的表演，按意愿模仿各种乐器进行演奏，激发对民族乐器的兴趣。内容总结〔1〕幼儿园中班主题教案?民族乐器?幼儿园中班主题教案?民族乐器?【活动总目标】1、喜欢参加?民族乐器?的主题活动，激发对民族乐器的兴趣，感受中国民族乐器的丰富和独特〔2〕幼儿园中班主题教案?民族乐器?幼儿园中班主题教案?民族乐器?【活动总目标】1、喜欢参加?民族乐器?的主题活动，激发对民族乐器的兴趣，感受中国民族乐器的丰富和独特〔3〕〕3、运用各种乐器的替代品进行表演