幼儿园大班教案【推荐】幼儿园大班教案范文合集八篇作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班教案篇1活动目标：1、了解世界上的船是多种多样的，知道船的基本结构。2、能用语言、绘画大胆描述自己的认识。活动准备：1、环境创设：收集各种各样的船2、纸、水彩笔3、幼儿用书人手一册。活动过程：一、通过参观展览，引导幼儿自由交流，讨论船的种类。1、教师：最近几天，小朋友带来了各种各样的图片和模型。今天我们举行一次船展，看看有哪些船？说说你最喜欢哪种船/2、幼儿自由观察，相互交流。二、了解各种交通工具的特点，用途。1、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿观察画面，欣赏各种各样的'船，说说：画面上有哪些船？他们是什么样子的？有什么用？2、鼓励幼儿把自己认识的、喜欢的船画下来。提问：你喜欢什么船，它是什么样子的？它有什么特点？3、让幼儿向同伴介绍自己的创作的轮船，表达自己的感受。三、观看录像，拓展幼儿的视野。四、在区域中设置各种船的图片，供幼儿欣赏，扩展幼儿的知识经验。五、为幼儿泥团，废旧材料等，让幼儿根据自己的爱好建造船的模型。幼儿园大班教案篇2活动目标：1.了解老鼠的基本特征，并能画出各种造型。2.鼓励幼儿发展想象力，以绘画的方式记录创编的故事，并能大胆地讲述。活动准备：画有墙和老鼠的背景图、水彩笔、油画棒、水粉颜料、纸。活动过程：一、创设情景出示背景图，提问：你们猜这洞里面住着谁?二、边演老鼠边讲述1．小家伙先钻出了小脑袋，紧接着钻出了圆滚滚的身体，后面还拖着一条细细的.长长的尾巴呢!你们看这是谁?(老师边讲述边演示)2．你觉得这只小老鼠长着什么样子?(幼儿观察老鼠的基本特征，并自由表达意见)3．今天天气真好，小老鼠赶紧招呼它的好朋友也到外面来玩玩。(教师同“1”再次演示老鼠的特征)三、通过想象，激发幼儿的创作兴趣你觉得小老鼠出洞以后会发生什么美好的事情呢?(幼儿自由发表将会发生的事情，教师可对个别幼儿的故事进行现场示范)四、幼儿创作，教师鼓励幼儿大胆想象请幼儿来将自己想到的发生在老鼠身上的故事画下来，对能力弱的幼儿，教师可引导他们对刚才示范过的故事进行添画。五、活动延伸鼓励幼儿与同伴、老师交流自己创编的《老鼠的故事》。幼儿园大班教案篇3活动目标：1.欣赏并理解故事《小兔怕怕》。2.知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。活动准备：课件（小兔怕怕）活动过程：一、分段欣赏故事《小兔怕怕》1.教师播放课件（小兔怕怕）至“流着眼泪跑回家去了”，幼儿欣赏。2.师：为什么大家都叫小兔怕怕？小兔怕怕遇到了什么事情？3.师：小兔怕怕为什么哭了？大家是怎么说的？4.师：你觉得后来会发生了什么事情呢？二、继续欣赏故事《小兔怕怕》1.教师播放课件（小兔怕怕）至结尾。2.师：小兔回到家里，妈妈是怎么说的？3.师：小兔听了妈妈的话，是怎么做的呢？你觉得它做得对吗？4.师：最后的.结果怎么样？三、说一说：我最怕什么1.师：小朋友们在生活中有没有像小兔怕怕那样，害怕的时候呢？你最害怕什么？2.师：后来你是怎么做的？克服了害怕吗？3.小结：在我们遇到困难或者害怕的时候，要向小兔怕怕学习，勇敢的克服困难和害怕，做一个勇敢的孩子！幼儿园大班教案篇4活动目的：1、初步学会蛋糕的简单制作方法。2、体验制作蛋糕的乐趣，感受合作与分享的快乐。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中蛋糕的特征。活动过程：1、与幼儿共同回顾参观面包店的'情况谈话引入。（1）昨天我们去参观面包店，你知道了哪些秘密？蛋糕是用什么材料做成？2、教师示范讲解制作蛋糕的方法。先打蛋————加糖————搅拌————（直至蛋浆上起白泡）————加面粉————加水————搅拌3、提出要求：（1）保持桌面的整洁，搅拌时要小心，不要让蛋浆洒落出来。（2）可以和伙伴合作搅拌蛋浆。4、幼儿操作教师提醒幼儿打蛋时用适宜的力度，加糖时应保持桌面干净整洁，鼓励幼儿打蛋浆要有耐心，如果累了可以找同伴合作搅拌。提示速度较快的幼儿加面粉继续搅拌。（1）烤蛋糕鼓励做好蛋糕的幼儿可先用水果和奶油装饰。（2）品尝蛋糕幼儿与同伴分享。反思与分析：本次系列活动从幼儿身边最熟悉的蛋糕入手，从幼儿的兴趣出发，大班幼儿思维发展迅速，求知欲望高，当让他去学习一项新的本领时，要引导幼儿主动学习，在快乐地情绪中学习，在其自发的活动中合作学习和实践，从而解决问题，找到所需要答案，此时，幼儿的主动性、积极性、创造性会发挥得淋漓尽致，作为教师更应注重幼儿的探索过程而不仅仅是探索结果，这样才会为创造潜能的挖掘与培养提供更大的空间与机会。幼儿园大班教案篇5设计意图：《图