大班美术教案大班美术教案必备5篇作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班美术教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班美术教案篇1活动目标：1.了解冬季的一些有趣的事情。2.练习画雪花、雪人等，能表达出对冬季的喜爱。3.培养幼儿大胆绘画的习惯。活动准备：多媒体课件、绘画纸、水彩笔活动过程：1.观看多媒体课件《快乐的.冬天》，引导好幼儿了解冬季一些有趣的事情。2.引导幼儿谈论和观察冬季趣事。观察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戏的情景。3.引导幼儿画《快乐的冬天》，教师指导。请幼儿画自己想画的有关冬天的内容，表达对冬季的喜爱之情。4.展示幼儿绘画作品，互相欣赏，评价。5.延伸：下次活动可以用油画棒进行涂色，使画面更完整美观，请幼儿自己讲解绘画内容。大班美术教案篇2活动目标:1、引导学生从常见的水果基本形状进行联想,进行多种形式的创作。2、通过联想培养学生的丰富想象力、创造力,激发学生对美术的兴趣。活动过程:一、观察水果请小朋友们仔细观察水果的形状、颜色,摸摸它并说说摸的感觉。二、画画水果请小朋友们在观察的基础上画一画水果的基本形状。三、引导联想师:今天柳老师给大家带来了一个水果宝宝,你们看看她是谁啊?水果宝宝自己介绍自己:嗨,大家好!我是西瓜娃娃,今天,我想找一些水果娃娃和我一起玩。你们能帮我变一些水果娃娃出来吗?出示水果宝宝的基本步骤:水果的基本形状+五官、四肢、装饰物。四、创作要求:1、用自己喜欢的`一种表现方法画一个水果娃娃。2、创造出一个充满个性的水果娃娃。3、可以根据自己的需要画出水果宝宝在一起欢乐玩耍的情景。4、可以画出水果宝宝和水果造型的物品在一起活动的情景。大班美术教案篇3一、活动目标：1、观察跳舞的滑稽小人，了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情，感知任务快乐的情绪和夸张的动作。2、学习用连贯的曲线，表现舞蹈者夸张的面部表情和动态。3、合理地将人物安排在画面的主要为之上，用大胆流畅的线条表现人物的`主要特征。二、活动准备：1、小丑表演杂技的视频片断2、人手一盒油画棒、一支勾线笔。三、活动过程：1、音乐活动：杀鸡宰鸭——教师带领幼儿随着音乐表演唱歌《杀鸡宰鸭》，感知体验快乐的情绪。2、观察舞蹈动作，感知跳舞者的姿态和表情。——教师：刚才你们在干什么？你喜欢唱歌跳舞吗？跳舞的时候你开心吗？——谁愿意上来给大家跳一个快乐开心的舞蹈动作？——教师用简笔画记录动作。3、欣赏范例，感知舞蹈的滑稽小人。——引导幼儿打开《幼儿用书》，说说：这是什么地方？你是怎么看出来的？——教师：舞台上有谁？他在做什么？你觉得有趣吗？他的服装与我们的有什么不同？表情时怎样的？4、幼儿操作。——引导幼儿在《幼儿用书》上，画出自己喜欢的滑稽小人，鼓励幼儿给滑稽小人穿上彩色的花衣服。5、举办《阳光大舞台》，展示幼儿作品，让幼儿介绍作品，互相交流，评选出自己最喜欢的滑稽小人。开始部分我为孩子播放了下载的一段小丑表演杂技的动画，通过截屏讲解，引导幼儿重点观察了小丑夸张的脸部化妆和服饰，让幼儿知道小丑通过鲜艳的衣服、夸张的动作和表情来逗乐观众。然后再简单示范了绘画步骤。大班美术教案篇4活动目标1、运用旧衣物制作环保购物袋。2、提升想象力和创造力，能在创造过程中感知变废为宝。3、节约资源，提高环保意识。活动准备1、旧背心1旧牛仔裤、旧袜子旧T恤等旧衣物、记号笔、绳子剪刀、白助小花等。2、把教材中各旧衣物制作的图片制成PPT。3、用旧牛仔裤做成的购物袋—个。4、打印教材中克里姆特《阿德勒：布罗赫鲍尔像》的画。活动过程一、兴趣导入1、PPT导入，让幼儿观察各种旧衣物的制作图片。2、教师提问：这些包袋子有什么不同？二、示范讲解包包的制作1、出示已制作好的用日牛仔裤做成的购物袋，请幼儿观察所用的材料和包包外的装饰。2、出示打印的克里姆特《阿德勒、布罗赫鲍尔像》的画。（指导要点：引导幼儿讲述画中的花纹排列形式是有规律的`，和牛仔布购物袋上的花纹很像。）3、教师小结：我们不穿的旧衣裤原来有这么多的用处，制作成的购物袋又美观又耐用，我们也来试着做一个，给妈妈、爸爸上超市带着用好吗？4、示范讲解背心制成的购物袋的制作步骤。（1）旧背心放平在桌面上。（2）用记号笔在在旧背心的3/2处画—条横线。（3）在横线下用剪刀把旧背心剪成2cm宽的布条。（4）将相邻的两根布条捏在一起在剪开的最顶端打结并依次全部打完。（5）最后在背心包包的外面用白胶粘贴不织布的小花等。5、请幼儿以小组形式完成背心包包。6、教师巡回指导并适当帮助。三、作品展示秀1、各组秀环保背心包包，老师拍照留念。2、教师做环保背心包秀主持人，并进行点评。3、幼儿合作整理物品。大班美术教案篇5活动目标：1、了解制作月饼的过程，