议论文分论点的设置议论文确定好中心论点当然主要，但设置好分论点，深入论证则愈加主要。这是因为是对中心论点展开与证实，是中心论点详细化。所以，我们要学会从不一样角度、不一样侧面，不一样层次去设置分论点技巧。分论点表述要求：怎样设置（提炼）分论点？一、并列分解（并列式结构）1、概念分析法看一看练一练2、因果分析法看一看练一练3、条件分析法练一练4、辩证分析法②一分为二地分析：练一练5、层层推进法小结：议论文分论点设置“三忌”看一看“这山望着那山高”原来意思是“爬上这一座山，以为那一座山更高。比喻对自己当前工作或环境不满意，认为别工作、别环境更加好”，其主要意思是指人永远没有满足时候，是一个含贬义色彩成语；所谓“新解”，就是要从原意中翻出新意，从原来否定之中寻求值得必定内容，如“永不知足是一个精神，是一种追求”等等，而这才是该命题关键所在，也是我们作文所要叙述观点。据此，我们能够依据“这山望着那山高，是……精神（表现）”“向度”来切分出以下几个并列关系分论点：①这山望着那山高，是一个永不满足精神；②这山望着那山高，是一个精益求精精神；③这山望着那山高，是一个开拓进取精神；④这山望着那山高，是一个力争上游精神。议论文分论点设置“三忌”议论文分论点设置“三忌”表面上看似乎是三个分论点，但实际上这三点又不能成为分论点，因为这三点分别隶属于“梦想是什么”“梦想作用”和“怎样实现梦想”三个不一样层面，是用三个不一样标准切分出，只有第三点才能与中心论点直接对接，才是我们所说“子论点”。出现这么问题关键是分论点切分标准不统一。假如围绕命题重心“给……机会”和“梦想开花”比喻，严格按照“怎么样才能让梦想开花”这同一标准来对中心论点进行切分，那么很自然就能够切分出以下几个层次：①用信心播种梦想；②用汗水浇灌梦想；③用智慧耕耘梦想；④用创造收获梦想。三、分论点设置忌“剪不停理还乱”议论文中分论点设置第三要素是，几个分论点之间应该组成一个并列或递进关系，而不能存在包含或交叉现象，不然就轻易因概念间界限不清而造成思维紊乱、结构混乱。这就需要我们在切分出分论点之后，要仔细检验分论点所包含几个概念内涵和外延，确保这几个方面是平行或递进。以年江苏高考作文“绿色生活”为例。有学生在对“绿色生活”作了简单阐释、强调“绿色生活”主要性之后，提出了以下四个方面观点：①绿色生活，能给我们带来清新空气；②绿色生活，也等同于健康生活；③绿色生活，会使我们远离污染，远离喧嚣；④绿色生活，人文生活，低碳生活。这四个分论点中概念大与小、详细与抽象胡乱交织在一起，“剪不停理还乱”，表面看来是很有层次感，但实际上文思不清，涣散杂乱。其实，围绕“绿色生活”，我们能够经过“绿色生活是什么”“绿色生活需要我们怎样去做”等路径来切分出若干分论点。比如：①绿色生活是对自然热爱（绿色生活需要我们热爱自然）；②绿色生活是对自然护卫（绿色生活需要我们护卫自然）；③绿色生活是对自然顺应（绿色生活需要我们顺乎自然）。以“拆除心墙”为话题作文从“是什么”角度示例（总）家庭组员，师生，朋友之间都会有隔膜，有阻挡心墙。（分）儿女与父母之间鸿沟是心墙，学生与老师之间远远距离是心墙，朋友与朋友之间深深误解是心墙……从“怎么办”角度分论点拆除心墙，我们应该抛开嫉妒，拥抱宽容拆除心墙，我们应该抛开自私，拥抱微笑拆除心墙，我们应该抛开虚伪，拥抱真诚无形墙，我们用文明来击垮。无形墙，我们用礼貌去瓦解。无形墙，我们用宽容来毁灭。拆除这堵墙，需要放下自私。拆除心墙，我们要知道换位思索。拆除心墙，我们要有责任心。机智交谈也是拆除心墙一个好方法拆除心墙，就是打破朋友们之间隔膜。拆除心墙，就是打破（填平）父母与孩子间鸿沟。拆除心墙，就是打破陌生人之间猜忌。拆除心墙，要加强沟通。拆除心墙，要换位思索。拆除心墙，要学会体谅。拆除心墙，孩子和父母之间将不会有代沟。（改为“愈加好地交流”）拆除心墙，邻里之间会更亲近。拆除心墙，社会会变得愈加温暖。拆除心墙，是为了让视野变得宽广；拆除心墙，是为了架起与他人沟通桥梁；拆除心墙，是为了让心灵得以自由翱翔。拆除心墙，可以使你更加开朗。拆除心墙，可以使你更好地与人沟通。拆除心墙，可认为你人生增添光彩。