阅读教材“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？一、认清犯罪危害2004年２月２３日，云南省昆明市云南大学发现４名大学生被杀死在宿舍内，当地公安机关经工作，认定作案人系该校生化学院生物技术专业２０００级学生马加爵。公安部于２月２４日发出Ａ级通缉令，３月１日又向社会公开发布了通缉令，号召人民群众积极提供线索，协助公安机关查缉马加爵。经初步审查，马加爵交代了因与４名被害同学发生矛盾，为报复泄愤，于２月１３日至１５日先后将４名同学杀害的犯罪过程。2004年3月16日凌晨，公安部通缉的重大杀人在逃犯罪嫌疑人马加爵（中）被押进审讯室。3月15日晚，经群众举报，公安部通缉的重大杀人在逃犯罪嫌疑人马加爵在海南省三亚市被公安干警抓获。这是马加爵在数名警察的押解下从飞机后机舱门走出。随后他将被送往昆明市第一看守所。3月16日，马加爵在三亚看守所里面对前来采访的记者痛哭流涕。3月16日，马加爵在三亚看守所里给家人写信。阅读：教材陈某的案例②结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我们的启示有哪些?阅读教材“相关连接”的内容：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？1、道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。2、犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利。3、要在心灵深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪。——给我们划清了明确的是非界限预防未成年人犯罪法——不良行为预防未成年人犯罪法——严重不良行为当达到聚众斗殴，多次参与，致人重伤或死亡等严重情节时青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一起,经常帮人打架,被称为”小打手”。他虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为只要不打伤人就没事。后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚的严厉处罚。1、要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。2、要划清是非美丑和行为界限。3、要防微杜渐，纠正不良行为，防患于未然。材料分析：材料1、据某市公安局调查，该市为追求物质享受而进行盗窃、抢劫的少年犯占全市少年犯总数的63%。据该市少年管教所对180多名少年犯的问卷调查，他们中29%的人是由于受极端个人主义的影响而走上犯罪道路的。材料2、中国电子科技大学十分重视学生思想品质和道德观的教育，仅半年来，该校就涌现了35起7人次的见义勇为事迹。2002年12月6日，就读于电子科技大学的陈月和陈亮姐弟俩见义勇为，勇斗歹徒，身负重伤，深受人们的赞誉。请根据上面三则材料回答：（１）上述材料说明了什么？（２）你从中受到了什么启示？