珠海市2020-2021学年度第一学期期末普通高中学生学业质量监测高一历史一、单项选择题1.黄河中上游的仰韶文化、黄河下游的大汶口文化、长江下游的河姆渡文化都属于A.原始人群时期B.旧石器时代C.金石并用时期D.新石器时代2.西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”，战国时期农业迅猛发展主要得益于A.劳动者身份的变化B.铁犁与牛耕的使用C.郡县制的普遍确立D.土地私有制的确立3.春秋时代，出现了“诸侯僭越自己的身份，用天子之礼；卿大夫僭用诸侯之礼、天子之礼”的现象。这说明A.世袭制崩溃B.分封制瓦解C.宗法制巩固D.礼乐制破坏4.中华文明源远流长，文献典籍汗牛充栋。某古典文献中有“世异则事异”“事异则备变”“先王立司南以端朝夕"等记载。该文献是A《论语》B.《墨子》C.《老子》D.《韩非子》5.战国文献中出现了“九州”的地理概念，豫州、并州、冀州等皆属中原，而如北方之幽州、南方之荆州、东南之扬州都已覆盖了传统上的四夷居地。“九州”的出现A.加速了统一局面的到来B.表明原有封国不复存在C.适应了尊王攘夷需要D.是华夏文明扩展的结果6.《史记·秦始皇本纪》记载：“制曰：‘……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是A.皇帝制度与分封制B.中央集权制与世袭制C.皇帝制度与世袭制D.宗法制与郡县制7.西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是A.实行郡、国并行制B.颁布“推恩令”C.实行编户制度D.夺去王侯爵位8.建构示意图是历史学习的重要方法。如图所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内容应是A.统一文字B.焚书坑儒C.独尊儒术D.张骞通西域9.对如图所示的两幅魏晋壁画解读合理的是A.经济重心南移B.农业生产恢复C.社会分工扩大D.民族交融加强10.北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期，北方城市中，“多开店铺，煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、淮而来，舟车相继，所在山积”。据此可知，唐中期()A.国家统一使南茶开始北运B.南北方饮食习惯趋于一致C.南方经济文化影响力上升D.南方经济水平已超越北方11.科举制度是中国古代政府加强社会流动的重要创造。以下可以证实这一功能的是A.“上品无寒门，下品无士族”B.“初令郡国举孝廉各一人”C.“朝为田舍郎，暮登天子堂”D.“以爵赏战功，故云军爵”12.《资治通鉴·唐纪》：“凡军国大事、则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制，由是鲜有败事。”这一制度A.使得官员之间相互倾轧B.推动专制皇权走向顶峰C.一定程度减少决策失误D.导致了中书省一省独大13.如图是古代中国科技成果分布图，这说明古代中国科技A.在世界上处于领先地位B.体现了传统农耕经济的特点C.形成了完整的科学体系D.受到了重农抑商政策的影响14.北宋前期，中枢机构形成了“中书主民、枢密院主兵、三司主财”的局面。这说明，当时北宋A.加强了君主专制B.完善了地方行政制度C.削弱了中央集权D.铲除了地方割据势力15.宋代土地买卖盛行，出现“千年田换八百主”“田宅无定主”的现象，政府出台了较为严密的法律，对土地买卖实行规范化管理，要求买卖双方在政府机构办理登记备案手续，作为土地产权转移的证明。这一做法A.有效保护了自耕农经济B.反映了宋代商业立法的完备C.促进了土地私有制发展D.说明政府立法抑制土地兼并16.“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边郡，与都省互为表里。”材料记载的政治制度开始实行于A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝17.“西周时期，实行了垄作法；西汉时实行代田法，还采用轮作倒茬和间作套种方式；宋代以后，江南地区形成稻麦轮作的一年两熟制和一年三熟制。”这充分体现了我国古代农业A.精耕细作的生产模式B.男耕女织的经营方式C.生产工具的不断改进D.农业技术的变革创新18.《宋史》创立《道学传》，认为“道”盛于三代，昭于孔子，及于孟子，孟子没而无传，千余年后，至于宋代得圣贤不传之学而焕然大明。这种认识A.混淆了儒家与道家思想B.适应了专制统治的需要C.突出了程朱理学的地位D.阐明了道学的发展历程19.明初,朱元璋在废中书省的同时,有意提高六部地位,使六部成为皇帝直接领导下的行政管理部门,六部尚书参与全国性的大政大狱研究,不再像过去那样凡事都必须向丞相汇报请示。这一举措A.有助于提高中枢机构行政效率B.扩大了六部权力范围C.有效保障了皇帝决策的正确