最新初二音乐说课教案(精选9篇)教案是教师为了组织教学活动而编写的一种教学设计和方案。教案的编写需要综合运用不同教学方法和教具。以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。初二音乐说课教案篇一教学目标。一、通过教唱插秧歌，引导学生用轻快活泼的声音表达农民在劳动中的愉快感情。二、通过讲解及学唱歌曲，使学生初步掌握三连音、弱起小节等的基础知识及基本技能。教学重点。学习歌曲，能带情绪完整演唱。教学难点。歌曲中的三连音的演唱及情绪的表达。板书设计。插秧歌。稍快地。菲律宾民歌。充分表现了农民热爱生活、热爱劳动的思想感情。“欢快、活泼”教后自我分析。歌曲旋律欢快、活泼再加上三连音的运用，学生非常喜欢，二声部的运用也比较简单，像是大家一起劳动时的喜悦心情，歌曲情绪表达好。教学环节估时教。学过程教。师活动学。生活动备注3分钟。1分钟。20分钟。一、导入新课：用多媒体播放部分菲律宾的风土人情，及了解插秧这种劳动场面。二、出示目标：三、新授教学：1、初次欣赏歌曲，并回答及情绪和表达内容。（欢快地、活泼地，表达了农民热爱生活、热爱劳动的思想感情）。4、学习歌曲：（1）。按照节奏读歌词（2）。师示范演唱歌曲（3）。分句学习歌曲（4）。及时纠正（5）。练习3遍（6）。完整听琴轻声演唱（7）。听音乐练习（8）。分二声部演唱，注意三连音的节奏型（9）。在老师的指挥下演唱歌曲。5、处理歌曲情绪轻快、活泼、幽默、诙谐。第二声部以密集的节奏型做补充，两个乐句具有很强的动力性，与第一乐段形成和、对比。了解菲律宾的风土人情及插秧的劳动场面。欣赏歌曲。感受劳动的欢快气氛。掌握歌曲中的三连音节奏。学习歌曲。及时练习。处理歌曲情绪。找几个同学分别演唱并看看谁表达的情绪好！教学环节估时教。学过程教。师活动学。生活动备注15分钟。2分钟。四、巩固联系：1、分小组训练。2、抽查几位同学的演唱。3、表演唱。4、弱起小节在原来的歌曲中曾经接触过所以，在这里不在进行重复，只做巩固认识。五、在欢快的劳动场面中总结下课！并谈本节课的感受。巩固演唱练习。谈本节课的感受。初二音乐说课教案篇二教学目标：1、知道有关音画的.知识，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。6、能够背唱3—5首歌曲。7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。教学主要过程与方法：引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象;从音乐基本要素入手根据学生的身心特点,通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力;充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力;在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。本学期教学任务与课时分配：16册共六个单元，音乐课时每周一节。第一单元绿色家园两课时;。第二单元西南情韵两课时;。第三单元瑰丽的电声三课时;。第四单元歌剧世界三课时;。第五单元化蝶两课时;。第六单元婆娑舞姿三课时;。期末验收考试。初二音乐说课教案篇三春姑娘在举行音乐会。沙沙沙那是春雨在弹琴，轰隆隆那是春雷在打鼓。哗啦哗啦那是春水在唱歌，春笋在当演奏家。多么美妙的音乐呀！让我们一起静静地去听这美妙的音乐。春姑娘的音乐会真是热闹，连小鸟们也加入其中！三年级:徐若轩。初二音乐说课教案篇四这一学期我担任的是初二年级音乐教育教学工作，为了能更好地完成初二年级的音乐课教学任务，达到教学目的，我努力培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象，陶冶学生的情操，启迪智慧，使他们的身心得到了健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后能更好地开展工作，弥补不足。一、本学期教学情况。坚持以审美教育为核心，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介