函数大约占22分（第12,13,21题）三角大约占15分（第7,10,16题）解析几何大约占22分（第5,9,20题）立体几何大约占22分（第8,14,19题）数列与不等式大约占12分（第17题）概率统计大约占22分（第4,11,18题）复数（第1题）集合（第2题）平面向量（第3题）程序框图（第6题）推理与证明（第15题）函数大约占22分（第12,16,21题）考查导数的几何意义理科平均分1.73分。考查利用导数研究函数的单调性，利用导数求闭区间上函数的最值。已知函数单调性求参数的范围往往转化为求相应函数的最值问题。文科平均分0.76分。考查导数知识的综合应用，利用导数研究函数的单调性，极值、最值、不等式恒成立问题及转化思想。三角大约占15分（第7,10,16题）解析几何大约占22分（第5,9,20题）立体几何大约占22分（第8,14,19题）教学建议：加强基本立体图形以及简单组合体的三视图还原几何体的方法；基本的体积和表面积公式要强化记忆，并熟练运用。考查空间中线面的位置关系，求解本题应注意在空间中考虑线、面关系的特殊情况，对于线面位置关系中常用的结论要熟悉，同时可以用长方体作为特殊图形来进行研究，通过反例排除掉不正确的选项。考查线面垂直的判定、二面角数列与不等式大约占12分（第17题）概率统计大约占22分（第4,11,18题）考查条件概率，随机变量的分布列和数学期望.复数（第1题）程序框图（第6题）推理与证明（第15题）建议：高三一轮复习过程中，学生需要回归中档基础题，对知识体系的系统掌握。在主干知识模块要注重加强对知识点的掌握与对知识点运用的数学思维能力的掌握。