詩名:春怨作者:金昌緒詩體:五言絕句詩文:(押齊韻)打起:黃鶯鳥:莫教:枝:上:13.登載。如：上報、上帳。14.塗抹。如：上漆、上顏色。15.表示動作的發生或結果。如：考上大學、關上大門。16.表示動作的開始或繼續。如：愛上、迷上武俠小說。17.表動作的方向。如：爬上去、跳上來。18.最好的、優等的。如：上計、上策。19.地位高。如：上級、上流社會。20.在前面的。如：上篇、上卷。商君書˙開塞：上不及虞夏之時，而下不修湯武。21.接近、將近。如：成千上萬。儒林外史˙第七回：王員外共借了上千的銀子與荀家。22.表時間或次序在前。如：上一位、上個月。啼:時:驚:妾:夢:不得:遼西:打起黃鶯兒:莫教枝上啼:啼時驚妾夢:不得到遼西:春怨SpringCompliant金昌緒ChinChang-Hsu打起黃鶯兒Chasetheoriolesaway莫教枝上啼don'tletthemsinginthetree啼起驚妾夢theirsingingdisturbsawife'sdream不得到遼西andkeepherfromreachingLiaohsi【賞析】微風中飄拂著溫馨的花香，翡翠般的綠葉裝扮著一株株樹木，顯得特別清新可愛。在一家庭院的樹梢頭上，有幾隻愛唱歌的黃鶯兒正在歡唱著——突然，住室的門被打開了從裏面走出一位釵橫鬢亂的紅顏少婦，嗔怒地把唱得正歡的黃鶯兒趕跑了，口裏還喃喃不已地自言自語著……這就是此詩要描繪的一幅生活畫面。人們不禁要問：春光如此可愛。黃鶯兒婉轉的歌聲又那麼悅耳動聽，這位少婦為何無心欣賞良辰美景，反而要把黃鶯兒趕走呢?原來，她的丈夫久戍邊疆，遙遙千里，音容杳無，她寂寞惆悵而又無可奈何，只能寄希望於夢中和親人相見。此刻，也許她在夢境中正走在去邊地的路上，滿心歡喜地盼望著和丈夫的會面，不知趣的黃鶯兒偏偏在這個時候驚擾了她的美夢，她連這種虛幻的安慰也不能得到，怎能不把一腔悵恨無端地向著黃鶯兒發泄呢?五言絕句妙在以小見大，語短意長，本篇正是如此。它攝取了一位少婦日常生活中一個饒有趣味的細節，反映了一個重大的社會課題。詩中所說的遼西，為唐朝東北邊境軍事要地。據史載，當時在唐朝東北邊境上居住著奚、契丹等少數民族，唐王朝和契丹族之間多次發生戰爭，朝廷曾先後派武攸宜、張守珪等進擊契丹人。天寶之後，契丹族更加強大。由於邊事頻仍，到遼西一帶戍守的士卒往往長期不得還家，甚至埋骨荒陲。因此，廣大人民希望統治者能夠安撫邊庭，過安定團聚的生活。唐代有不少詩人曾寫過這個題材，如高適著名的《燕歌行》就涉及張守珪擊契丹事。令孤楚也寫過一首五絕《閨人贈遠》：“綺席春眠覺，紗窗曉望迷。朦朧殘夢裏。猶自在遼西。”這兩詩的主旨與《春怨》並無二致。構思也頗為相似。不過，《閨人贈遠》雖不能把丈夫盼回，卻畢竟在夢中同親人見了一面，《春怨》連這種虛幻的美夢也沒有做成。怨情尤為沉重而淒惋。它以頗富民歌風味的清新的語言，通過一個意蘊豐富的動作性細節的描寫，含蓄而又深刻地表現了廣大人民在當時所承受的精神痛苦與哀怨情緒，所以最能撥動讀者的心弦。在結構上，這首詩不同於慣常的起承轉合的思路，而是突如其來地先寫一個“打起黃鶯兒”的動作意象，然後層層遞進地敘明原因。為何“打起黃鶯兒”?是因為不讓黃鶯在枝間啼叫；為何“莫教枝上啼”?是因為黃鶯的歌聲驚擾了佳人的好夢；為何特別惱怒黃鶯“驚妾夢”?是因為它把佳人在夢中到遼西與丈夫會面這一線可憐的希望也給無情地打消了。四句小詩，句句設疑，句句作答，猶如抽蕉剝筍，剝去一層，還有一層。所以，它不僅篇法圓凈。而且在結構上也曲盡其妙。楊慎《升庵詩話》謂此詩“有神聖工巧”，倒也不算過分。打起黃鶯兒，莫教枝上啼仄仄平平平仄仄平仄平啼時驚妾夢，不得到遼西平平平仄仄仄仄仄平平