近11年的六级考试(kǎoshì)作文题目：2009.12Shouldparentssendtheirkidstoartclasses?2009.6OntheImportanceofaName2008.12HowtoImproveStudents’MentalHealth?2008.6WillE-booksReplaceTraditionalBooks?2007.6ShouldOneExpectaRewardWhenDoingaGoodDeed?2007.12DigitalAge2006.12TheImportanceofReadingClassics2006.6TravelingAbroad2005.12ALetterDecliningaJobOffer2005.6SayNotoPiratedProducts2004.12YourHelpNeeded2004.6ALettertotheEditorofaNewspaper2003.12ReduceWasteonCampus2003.6ChangesintheOwnershipofHouses2002.12ItPaystoBeHonest2002.6StudentUseofComputers2002.1ALettertotheUniversityPresidentabouttheCanteenServiceonCampus2001.6ALettertoaSchoolmate2001.1HowtoSucceedinaJobInterview?11.2.2常考文体通过对最近11年的六级作文真题的归纳分析，我们可以看出：六级作文的体裁主要有议论文、应用文和说明文三类。其中，议论文出现的次数较多（尤其是在最近几年）；应用文出现的次数次之；说明文出现的次数最少。1.议论文在过去11年考试中有12次考到了议论文，占总数的55%，所占比重较大。议论文主要用于陈述各种理由，发表作者的看法、观点，因此往往观点鲜明，预期倾向明显。议论文写作要求考生不仅(bùjǐn)能够清楚、准确地表达出自己的观点，还要进行论证，做到有理有据。2.应用文《教学要求》明确提到考生应该能够进行日常应用文的写作，包括信函、简历等。应用文在近11年的考试中出现过5次，占总数的23%。这5次考查的都是书信，题材都与学生的生活息息相关，而且都非常实用。其中有2次是写给同学或朋友的私人书信，另外3次分别是写给大学校长、报社编辑和某公司（谢绝工作邀请）的信，涉及的具体事宜各有不同。今后也可能会考查便条、简历、备忘录等其他形式的应用文。3.说明文说明文在这22套六级考试(kǎoshì)真题中出现过4次，占总数的18%。说明文是阐述事物本质、特征、性能、结构用途或科学原理的一种文体。其说明对象可以是具体的，如自然环境、仪表设备等；也可以是抽象的，如概念、定律等。考生在说明文写作的过程中要注意把握一个中心主题，而且要有合理的次序，脉络清晰。11.2.3命题形式六级作文虽然每次考题不尽相同，内容、体裁不断变化，但命题形式却相对固定。通过对近11年的六级考试作文真题的归纳与分析，我们可以看出其命题形式主要(zhǔyào)有以下三类：提纲式、图表式和情景式三类。其中提纲式占绝对主流位置；图表式出现过3次，即2006年6月的TravelingAbroad、2003年6月的ChangesintheOwnershipofHouses和2002年6月的StudentUseofComputers；情景式只出现过一次，即2002年1月的ALettertotheUniversityPresidentabouttheCanteenServiceonCampus。六级写作(xiězuò)改卷分析大学(dàxué)英语六级写作评分标准写作常见(chánꞬjiàn)错误分析写作核心(héxīn)：句型写作核心(héxīn)：句型写作(xiězuò)核心：句型关于(guānyú)“重要性”多样性发散(fāsàn)“数量(shùliàng)越来越多”出现(chūxiàn)类---出现(chūxiàn)，产生英汉差异(chāyì)1英汉差异(chāyì)1影响，作用(zuòyòng)，意义2009.12Shouldparentssendtheirkidstoartclasses孩子(háizi)的教育已经成为最重要的社会问题之一。Children’seducationhasrecentlyarisenasoneoftheessentialproblemsWhicharousespublicconcerninoursociety.之一…hasarisenasoneof…可以取代become…新生事物激烈(jīl