/NUMPAGES4七年级上册生物复习提纲专题一奇妙的生命现象1.自然界中的物体分为两大类，一类是有生命的物体叫生物，一类是无生命的物体叫非生物。2.生物的基本特征：①生物具有新陈代谢，这是生物最基本的特征；②生物能够生长发育，由小长大；③生物能够繁殖产生下一代；④生物具有遗传和变异现象;⑤生物具有应激性，能对外界刺激做出有规律的反应。3.除病毒外，生物都是由细胞组成的。生物的基本特征是区别生物和非生物的依据。4.科学探究的六个环节是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。探究成功的前提是提出问题和作出假设，探究成功的关键是制定计划。5.生物学的探究方法有观察法、实验法和测量法、调查法等，在探究实验中，往往要设计对照实验，并且只能有一个变量。6.生物圈：（1）概念：有生物生存的圈层，是地球上所有生物及其生存环境的总和。（2）范围：大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层。（3）提供的基本条件：阳光、水分、适宜的温度、稳定的营养供给等。7.栖息地：（1）类型：林地、草地、沙滩、沿岸的等，不同的温度、湿度、土壤类型等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。（2）破坏栖息地的主要因素：全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用。8.影响生物生活的环境因素分为生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水分和空气等。9.生物圈中的生物因素主要指生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间。10.不同种生物之间的关系：包括捕食关系、寄生关系、共生关系、竞争关系。11．在各种环境因素的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应性，不同的生物具有不同的适应能力。生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围。生物对环境的适应是相对的。生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境。专题二严整的生命结构一显微镜的构造和使用1.显微镜的结构和功能：放大物像的是[1]目镜和[4]物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大.放大倍数=目镜倍数x物镜倍数调换物镜的是[3]转换器;反射光线的是[9]反光镜;升降镜筒的是[11]粗准焦螺旋和[12]细准焦螺旋；调节光线强弱的是[9]反光镜和[7]遮光器。光线强，用平面镜和小光圈；光线弱，用凹面镜和大光圈。2.显微镜的使用步骤：取镜（一手握镜臂，一手托镜座）和安放、对光、安放、观察、整理和存放对光：“四转一看”转粗准焦螺旋，转转换器，转遮光器，转反光镜，左眼看到一个明亮视野安装玻片。物像中污点位置可能在：载玻片、目镜、物镜上。观察：当视野看到物像不在中央时，物像在哪个方向，就朝哪个方向移动。(比如视野下看到在右上方，就朝右上方移动。)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视侧面，以免破坏物镜。使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞数目减少，体积变大，视野变暗；由高倍物镜换成低倍物镜时，视野内的变化是细胞数目增多，体积变小，视野变亮。整理和存放：物镜和目镜要用专门的擦镜纸擦拭转动转换器，使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，反光镜竖立。3.显微镜中看到的物像是倒立的实像(上下、左右颠倒，如;”9”在视野中是“6”)。二细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位临时装片的制作步骤植物细胞：擦、滴（清水）、撕、浸、盖（盖玻片的一侧先接触液滴，再缓缓放平，避免产生气泡）、染；动物细胞：擦、滴（0.9%的生理盐水）、刮、涂、盖、染（盖玻片一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸取，重复2~3次）。细胞是生命活动的基本单位草履虫趋向有力刺激，逃避有害刺激的实验说明：单细胞生物一个细胞就是一个生命体，细胞是生命活动的单位。细胞的结构和功能植物细胞和动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞比动物细胞多的结构：细胞壁、叶绿体、液泡。功能：细胞壁------维持细胞的正常形态,保护和支持细胞膜------控制物质进出细胞质------不停地流动,加快细胞与外界的物质交换细胞核------内含遗传物质,传递遗传信息叶绿体------光合作用的场所线粒体------呼吸作用的场所,提供细胞的生命活动的能量液泡-------内含细胞液,如西瓜的汁液等水果汁液都是细胞液三细胞的分裂与分化概念：细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程.结果使细胞数目增多。新细胞的遗传物质不变。细胞分化：细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。组织：形态、功能相似，结构相同的细胞组成的细胞群叫做组织，2.细胞分裂的过程：先是细胞核一分为二，再是细胞质分裂，最后形成新的细胞膜，