生物技术制药第六章植物细胞制药第一节概述一、基本概念植物无菌培养技术分如下几类：①幼苗及较大植株的培养，即为植物培养（plantculture）；②从植物各种器官的外植体增殖而形成的愈伤组织的培养叫做“愈伤组织培养”（callusculture）；③能够保持较好分散性的离体细胞或较小细胞团的液体培养，称为“悬浮培养”（suspensionculture）；④离体器官的培养，如茎尖、根尖、叶片、花器官各部分原基或未成熟的花器官各部分以及未成熟果实的培养，称为“器官培养”（organculture）；⑤未成熟或成熟的胚胎的离体培养，则称为“胚胎培养”（embryoculture）。2、悬浮培养3、细胞培养4、分生组织培养5、外植体6、器官形成7、无性繁殖系8、突变体9、继代培养10、次级代谢和次级代谢产物二、植物细胞培养的发展简史第二节植物细胞的形态和生理特性二、植物细胞的结构特征三、细胞后含物和生理活性物质三、细胞后含物和生理活性物质1、细胞后含物1、细胞后含物1、细胞后含物2、生理活性物质2、生理活性物质2、生理活性物质2、生理活性物质四、植物培养细胞的生理特性四、植物培养细胞的生理特性四、植物培养细胞的生理特性四、植物培养细胞的生理特性四、植物培养细胞的生理特性四、植物培养细胞的生理特性四、植物培养细胞的生理特性四、植物培养细胞的生理特性第三节植物细胞培养的基本技术一、植物材料的准备常用灭菌剂的效果比较植物不同组织（器官）的灭菌时间和步骤一、植物材料的准备二、培养基的及其组成1、无机盐2、碳源3、植物生长调节剂4、有机氮源5、维生素三、培养方法三、培养方法三、培养方法三、培养方法三、培养方法三、培养方法三、培养方法第四节影响植物次级代谢产物累积的因素一、外植体选择二、培养条件的影响二、培养条件的影响碳源对长春花悬浮细胞培养中次级代谢作用的影响2、两步培养法3、诱导子3、诱导子3、诱导子4、培养环境的外部因素4、培养环境的外部因素4、培养环境的外部因素4、培养环境的外部因素第五节植物细胞培养的生物反映器目前主要用于植物细胞大规模培养的生物反应器有第六节进展与展望四、毛状根和冠瘿瘤培养1、细胞后含物四、植物培养细胞的生理特性三、培养方法3、诱导子4、培养环境的外部因素