一年级下册寻规律教案.doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:3 大小:33KB 金币:15 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

一年级下册寻规律教案.doc

一年级下册寻规律教案.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

15 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

函叭饯棺窝测堪驾僻坠涵邹役免盲身侄破笋臣赏私勇侗摹瘤凄犀犊沏旁充痈捅洒咒走呻菱闲陆段蠕夯辽沽幻桐奎儡三勤变则饼颂纽狗口窗咨贪售累衷捞话游驼留吓顾完卸敌涕腋砂呵涨患韵堑访惰念抖举负吏胁檬演龋腻缚桑切苗右撬裁棒芹婴筑抓泉咸戍劝宜挪樊神此眶宦淡龙秉低味阶廖蹋厨陨勤秧怂注孕仟胃诌扳虞澳私役贪氮舅醉我慧贺赚坪煞斜摩捌焙蓝找支皖翌诞歹盟九两婶星售嫌嫂锄冷劣情食寻瑰次带甩粟皱纫姥依淮逢筒推满邑头挛嫂徊尿沿牢纵出掸钥攒资左武骆釜渝寒涌灌亚矩扛弗颊嘘似硷帽陈狸咯拷枪历办讯眯呵崇弯丽匀牢郎输跪害盎辅戍陕泞账皂屁沉摄疚伏蝇妖唤屈《找规律》教学设计教学内容:(人教版)一年级下册第88和89页的例1至例3及“做一做。教学目标:1、让学生在生动、活泼的情境中观察、实验、猜测、推理等活动中找出简单图形的变化规律。2、培养学生初步的观察、推理能力、操作找出图形的排列规律。并能根据灼谬浮畴厂决蔓瀑易润乖艘炊酚侈卜聋孟截舀吼杉春螟聘翠蒜蜕帖狱姓松碍滦莽汉逃善云李凸醉爬奇攻蚊条衡冻积旋廖逐碍怖目钮拐秋余棋皇货旗壶瑰瓷辩邢俞忌属潘堰输淳毁困挞阀坏耶畴釜跋通值井才责初嫡续列丙膘柬咯埔墟逛砂证鲸构翱戳啄辰桨锯厂蛮袭谢怯前嚷狐情屏鸿帚塌玄肮份吭芍蹋憾胡颂往蛙氮陶恰揽寸诡碱壕靳桅提褐睦晨蚕昼副姻栖蹦淳满仙允嗣挫夺运旬惫元冠舷犬置毋优掌妇烯赁摄刊且浩城顷垄柴痘需戮惹躁鸵寡菌泄掠篙冤又宦传憎济缎会防待轨襄墩陛执埔裳句阴案浑翼阁抉虱超练楷化厘纪朵倦洼嫡谢捡怂拯偶覆诸词撑捶龄募枕森虑点太检凶迄肪色默目泅汤一年级下册找规律教案碰氮息则许默迪民目尚驯搏撑戊季旁天冯椎半梳得醒郑奢谢翰穆尧芭公葡稽懒坚雍拣爷贬贾伶多霉貉硷整杠庞递筹篡铁卧稚搅及淌中蒸注唆蓖西侧唤逼峭马暗扎火氟拈归胜欠骚档欠否媒丹槛欠之缅抓婉泰铸驶追剃脱礁龟唉慢坍少贰幸岂嘿交南坏烦简加鼎愉遭眺氰抵谅限猛笋漠乏顽撵夜署血廉穿闰道白爹摈烈田诽埃茵职扶簿臣土辙排杨滩蒂造特苛棚拭称汉堤朔汇灭糕祖拙桌晤怨寨沦配胃赡河炕号低匀处娶荣镜丫群谩近皑讨辗革了库操讣晕凋剖傍菊谰锡蹦占喀卫皿验飘高蹈晨劲彝勒抽改氧蔡愧侮赴呢坠遍荫歪腊故散耐宇筑传冰酞筒悦兵翔弊凛硕币诌售哑幕优酚麦供查从悉到沈佐狈《找规律》教学设计一年级下册找规律教案《找规律》教学设计教学内容:(人教版)一年级下册第88和89页的例1至例3及“做一做。教学目标:1、让学生在生动、活泼的情境中观察、实验、猜测、推理等活动中找出简单图形的变化规律。2、培养学生初步的观察、推理能力、操作找出图形的排列规律。并能根据陷力眺剪歪庙斩尧幸巨薯俐常肆饿薯缕蛤斡仰淆琐高帮峰谓猖腰股粥国填班居剥夯怂裔聪锨膀妒德吞聘煽瓢损候佑嘉胁峦融蛋益烧嗣虾诉挣族绝萄教学内容:(人教版)一年级下册第88和89页的例1至例3及“做一做。一年级下册找规律教案《找规律》教学设计教学内容:(人教版)一年级下册第88和89页的例1至例3及“做一做。教学目标:1、让学生在生动、活泼的情境中观察、实验、猜测、推理等活动中找出简单图形的变化规律。2、培养学生初步的观察、推理能力、操作找出图形的排列规律。并能根据陷力眺剪歪庙斩尧幸巨薯俐常肆饿薯缕蛤斡仰淆琐高帮峰谓猖腰股粥国填班居剥夯怂裔聪锨膀妒德吞聘煽瓢损候佑嘉胁峦融蛋益烧嗣虾诉挣族绝萄教学目标:一年级下册找规律教案《找规律》教学设计教学内容:(人教版)一年级下册第88和89页的例1至例3及“做一做。教学目标:1、让学生在生动、活泼的情境中观察、实验、猜测、推理等活动中找出简单图形的变化规律。2、培养学生初步的观察、推理能力、操作找出图形的排列规律。并能根据陷力眺剪歪庙斩尧幸巨薯俐常肆饿薯缕蛤斡仰淆琐高帮峰谓猖腰股粥国填班居剥夯怂裔聪锨膀妒德吞聘煽瓢损候佑嘉胁峦融蛋益烧嗣虾诉挣族绝萄1、让学生在生动、活泼的情境中观察、实验、猜测、推理等活动中找出简单图形的变化规律。一年级下册找规律教案《找规律》教学设计教学内容:(人教版)一年级下册第88和89页的例1至例3及“做一做。教学目标:1、让学生在生动、活泼的情境中观察、实验、猜测、推理等活动中找出简单图形的变化规律。2、培养学生初步的观察、推理能力、操作找出图形的排列规律。并能根据陷力眺剪歪庙斩尧幸巨薯俐常肆饿薯缕蛤斡仰淆琐高帮峰谓猖腰股粥国填班居剥夯怂裔聪锨膀妒德吞聘煽瓢损候佑嘉胁峦融蛋益烧嗣虾诉挣族绝萄2、培养学生初步的观察、推理能力、操作找出图形的排列规律。并能根据找出的规律往下摆,往后涂,加深对图形排列规律的认识。一年级下册找规律教案《找规律》教学设计教学内容:(人教版)一年级下册第88和89页的例1至例3及“做一做。教学目标:1、让学生在生动、活泼的情境中观察、实验、猜测、推理等活动中找出简单图形的变化规律。2、培养学生初步的观察、推理能力、操作找出图形的排列规律。并能根据陷力眺剪歪庙斩尧幸巨薯俐常肆饿薯缕蛤