六年级语文教案——?印度洋上生死夜?3一、继续精读训练指名读第三局部后，讨论：1、皮埃尔从报纸上了解到什么消息(海里发生地震，引起了海啸，没有人员伤亡)2、看到这一消息后，他说了些什么(皮埃尔自言自语；谢天谢地，克勒松，现在你可以安息了......3、从皮埃尔的这些话里，我们可以想象到他心里是怎么想的呢(一是他在庆幸海底地震所引发的海啸没有造成船只毁坏和人员伤亡。二是他顾不上抢救妻子，义无反顾地坚守在危险地点发出海难信号，使超级豪华游轮安然脱险，妻子没有白白付出生命的代价，她的死换来了更多人的生，如果地下有知，她也会感到欣慰)二、复述指导简要复述：1、要搞好复述，就要抓条理，抓重点，抓详略。(1)抓条理。(按照板书理解全文层次)(2)抓重点。(妻子克勒松的危急情况、海啸的迹象、皮埃尔的表现、豪华客轮的情况)(3)抓详略。(第一和第三局部略，皮埃尔的表现详)3、练习简要复述。复述后评议。三、作业1、有感情的朗读课文。2、把?印度洋上生死夜?的故事讲给小朋友们听。板书设计：迹象克勒松皮埃尔豪华客轮蓝光橙光摔入水中昏迷渐渐苏醒伤口流血夺回克勒松意识到：海底将发生地震应立即离开我有责任通报信息手脚抽搐嘴吐泡沫打灯语呼喊来了仍在行驶减速红光躯体冰凉被救起灯光转大弯内容总结〔1〕六年级语文教案——?印度洋上生死夜?3一、继续精读训练指名读第三局部后，讨论：1、皮埃尔从报纸上了解到什么消息(海里发生地震，引起了海啸，没有人员伤亡)2、看到这一消息后，他说了些什么(皮埃尔自言自语〔2〕谢天谢地，克勒松，现在你可以安息了......3、从皮埃尔的这些话里，我们可以想象到他心里是怎么想的呢(一是他在庆幸海底地震所引发的海啸没有造成船只毁坏和人员伤亡