入学教育教学目标:1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/jiaoshizige/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"教师的亲切，同学的友爱，语HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/wenxue/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。2、依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/jiaoyu/yangcheng/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"养成教育。3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。教学重点：HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/fanwen/erge/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"儿歌《上学歌》教学难点：儿歌《上学歌》教学准备：国旗、有关国歌《上学歌》的课件课时安排：3课时。教学过程：第一课时一、谈话导入你是哪个国家的人?你长大后干什么?同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/wenshuxiezuo/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"文书。(1)带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字。(2)充分翻看语文书，引导学生HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/shuoshuo/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"说说语文书上到底有些什么?你喜欢语文书吗?HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/shiyongziliao/why/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"为什么?激发他们对语文的兴趣，(3)告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友，我们要好好的爱护它。(4)小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书，在学生认识页码和目录的基础上，实践一下用目录去试着找找课文，(5)再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字，并在语文书上正确地写上自己的姓名。二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。学生初入学，对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口，指导学生按照一定的顺序观察画面。请同学们看第一幅图：(1)这是什么地方?长城(2)画面上有什么人?学生(3)他们在做什么?游玩(4)他们可能在说些什么?(5)请给第一幅图起个名字-------以“欢迎新同学”为主题。三、教学注意事项：(1)、观察后，可以请同学在教学挂图上指出每个同学民族族等。(2)、教师引导学生讨论：入学第一天，猜一猜，小朋友见到老师应该说什么?老师会对小朋友说什么?教师切忌答案求同，只要意思正确，都要鼓励。四、情境演练。创设情境演练，使入学教育形象化、具体化，落到实处。(1)教师和学生一起模拟的相互问候;并告诉同学们每天第一次见面时见到老师都要向老师问好。老师可和同学共同模拟练习。五、课堂拓展：让孩子展示自己的已有知识和技能，把幼儿园和生活中的学到的都展示出来。(1)谁会讲HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/fanwen/gushi/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"故事、背古诗、猜HYPERLINK"http://www.liuxue86.com/miyu/"\t"http://www.liuxue86.com/a/_blank"谜语、写汉字、读拼音、说儿歌……(2)推选故事大王六、小结本课学习情况，表扬表现好的同学。板书设计：第二课时一、谈话导入新课同学们从今天起，你们九正式成为一名小学生了，大家要好好学习。今天我们来学一首儿歌，大家想不想学。二、初步学习儿歌《上学歌》1、播放音乐，让学生欣赏音乐。2、教师泛读儿歌。3、教师领读。4、让学生自己读诗歌，分小组朗读。三、了解《上学歌》的基本意思1、教师讲解《上学歌》的基本意思。2、教育学生上学要遵守纪律，不迟到，