工作总结（2012年——2013年度上学期）初二年级王丽辉本学期，本人担任初二七、八班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将本学期的工作总结如下：一、在思想政治方面本人热爱教学事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人，同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行。1、加强学习，努力提高自身素质本人认真学习教师职业道德规范，开学初通过参加了学校的通识培训，提高了自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，开学初在牛明老师和张芳老师的培训和指导下，使我对新课标、新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。2、以身作则，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自己，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。在教育教学工作方面在教育教学工作中，认真做好常规工作。积极、认真备好每一节课，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。在教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合自己的教学方法、教育模式。与此同时，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平，同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。在教学中采用灵活多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发学生的语文兴趣，调动学生学习的积极性，提高学生的学习成绩，具体做法如下：1、本人坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较好的完成教育教学工作。2、注意激发学生的学习兴趣，提高学生语文素养。我在教学中，力求做到让学生变得鲜活，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受到了学习的兴趣，发展了学生的语文素养。3、加强课外阅读训练，丰富学生知识，培养学生语文素养。教学中首先向学生推荐了一些文学名著和优秀的文学期刊，如《意林》、《读者》等。要求学生每天读书30分钟，每周写一篇读书心得和周记。4、本学年，本人去天津参加了"全国不同风格与学派教学研讨会“学习，回来后认真总结并写了心得体会，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。5、做好个别辅导、差生的转化工作，初二年级是学生出现两极分化主要阶段，这两个班也出现了好差分化现象，差生面的扩大严重影响了班内的学习气氛。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分学生进行了有计划的辅导。对其中有能力提高，但平时懒动脑筋的学生，我给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，对肯学，但由于能力不强的学生，适当指导，慢慢提高他们的成绩。对纪律松散，学习不认真，基础不好的学生，利用课余时间进行个别辅导。三、其它方面下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；4、采取措施，加强训练，落实知识点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。课题研究