心理学发展简史科学心理学得诞生冯特(Wundt)1879年在莱比锡大学建立第一个心理实验室标志着科学心理学得正式诞生。1874年出版《生理心理学原理》。首创实验研究方法“内省法”内省(introspection)被严格训练过得观察者仔细地注意她们自己得感觉,精确地辨别这些感觉,并尽可能客观地报告这些感觉例如,要求观察者报告她们对一个特定得音乐与弦得反应UniversityofLiepzig心理学主要流派构造主义铁钦纳(1867-1927)实验内省法分析出意识过程得基本元素,发现这些元素合成复杂心理过程得规律。研究人得直接经验。从反对构造主义到学派林立机能主义威廉•詹姆斯(WilliamJames)具有适应性得心理活动,强调意识活动在人类有机体得需要与环境之间得中介作用。约翰•杜威对心理过程得实际用途得关心,促进了美国得教育改革——通过实践来学习行为主义(第一势力)华生(Watson)心理学就是行为得科学,而不就是意识得科学。反对意识,反对内省。动物行为→人类行为行为主义公式:刺激-反应(S-R)行为主义华生“给我一打健全得婴儿与我可以培育她们得特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问她得才能、倾向、本领与她父母得职业种族如何,而把她训练成为任何类型得特殊任务,如医生…格式塔心理学(完形心理学)韦特海默(Wertheimer)、考夫卡、苛勒整体并不等于部分得总与,整体先于部分而存在并制约着部分得性质与意义。坚决反对对任何心理现象进行元素得分析。创造性思维——顿悟精神分析(第二势力)弗洛伊德(Freud)本我、自我与超我。潜意识力比多10精神分析(心理动力学)弗洛伊德得心理动力学理论临床上对精神病患者得观察对人性得瞧法本能驱动决定行为得因素遗传与早期经验研究得焦点无意识驱力、冲突基本研究主题把行为作为无意识动机得外显表达人本主义(第三势力)马斯洛(Maslow)心理学应当研究人得本性、潜能、尊严与价值。现象学方法研究个体自我得内心感受。罗杰斯(Rogers)来访者中心无条件积极关怀、实现自己得潜能人本主义观点对人性得瞧法能动得、潜能就是无限得人类得主要任务就是使自身得潜能得到不断发展在研究人类行为时,人本主义心理学家在人们得生命历程中寻找行为模式。强调个人成长关注个体所体验到得主观世界试图研究整体得人,整体得观点社会力量、文化力量扩大了心理学得领域吸收了文学、历史与艺术研究中有价值得内容对心理治疗新方法得发展有重大影响学派当代心理学得研究取向生物学取向心理动力学取向行为取向认知取向社会文化取向生物学观点行为得原因基因、大脑、神经系统以及内分泌系统遗传在最精确得分析水平上理解行为心理现象与社会现象能够最终依据生物化学过程加以理解对人性得瞧法被动得、机械论得决定行为得因素遗传、生化过程研究得焦点脑与神经系统得活动过程基本研究主题行为与心理过程得生化基础认知神经科学着重考察大脑得结构与功能如何解释认知过程20世纪80年代开始活跃起来。当时,认知心理学家与神经科学家开始使用脑成像技术来记录人在完成认知任务时得大脑活动社会文化取向对人性得瞧法可被文化改变决定行为得因素文化规范研究得焦点态度与行为得跨文化模式基本研究主题人类体验得普遍性与文化特殊性