学校2024年劳动技能大赛活动方案优质3篇劳动技能大赛为学生们提供了一个展示和提升自己技能水平的平台。通过参与比赛，职工可以锻炼自己的技能，增强实际操作能力，进一步提高工作效率和质量。以下是小编为大家整理的关于学校2024年劳动技能大赛活动方案的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。学校2024年劳动技能大赛活动方案1一、指导思想为深入贯彻关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，落实2022版新劳动教育课程标准，在持续推进教育改革中积极发挥劳动教育的独特育人功能，切实加强学生从小积极参加劳动实践，培养学生动手的能力，和实践操作能力，提高他们的劳动技能水平，增强他们的团队合作意识、沟通能力和创新思维能力，养成良好的独立生活能力，理解劳动创造美好生活的道理，我想特举行“技能成才强国有我”学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。二、参赛对象各班举办班级初赛，推荐的队员参与校级决赛。三、活动主题技能成才强国有我四、比赛时间2024年5月1日—2024年5月31日(决赛5月30日、31日)五、决赛地点1至4年级：学校报告厅;5、6年级：餐厅一楼。六、活动安排(一)班级展示：各班自行组织学生进行，内容如下:1.各中队举行班级赛启动仪式，开展以劳动为主题的教育活动;2.五月一日放假期间，各班级指导学生在家自行展开“我是劳动小能手”主题实践活动。3.五月份，各班级积极准备并自主择时举行劳动小达人的技能大赛初赛。(二)学校评比：5月30日-5月31日一年级每班选出3名队员、二至四年级每班选出4名队员、五六年级每班选出3名队员进行比赛。七、决赛安排1.比赛项目及要求。(1)一年级：整理书包。学区自备书包、语数科品+课外书(共5本)、语2数1图画1本子(共4本)、铅笔盒及3支铅笔1块橡皮1直尺。(2)二年级：扣纽扣叠衬衣。学区安排参赛学生自带衬衣，从扣纽扣开始计时。(3)三年级：穿鞋带系鞋带。学区安排参赛学生自带有鞋带的鞋子一双，先穿鞋带，再系鞋带(无花样要求，能较快速度系牢固、实用即可)。(4)四年级：包书皮(包括平面简单美化)。学区安排参赛学生带语文课本，包书皮所用纸张、美化工具自行准备。(5)五年级：水果拼盘。学区安排参赛学生自行准备相关材料和工具，注意提醒学生刀具的安全问题。(6)六年级：包水饺。学校准备饺子皮和饺子馅，每生20个水饺，无花样要求，速度+外观(班主任提醒学生注意卫生，包的时候压结实，食堂人员接着煮出来分给大家吃)。2.比赛规则。(1)每个班级组织一支参赛队伍，每队人数按要求推荐。(2)比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由班级内部组织，班内评选出代表队参加校级决赛。(3)每个项目设立评委小组，由学校领导和各学区主任组成，评分以整体评价为主，包括技巧、创意、整洁度及操作熟练程度与速度等。(4)比赛过程中，学生可以使用必要的工具和材料。(5)比赛结束后，评委小组对每个项目进行评分，并评选出优胜队伍和个人。八、活动准备1.确定比赛项目和规则。2.宣传比赛活动，鼓励学生积极参与。3.各学区根据比赛项目，积极发动学生准备比赛所需的材料和工具，通过初赛推选队员参加决赛。4.邀请学校各位领导和学区主任参与活动并担任评委。5.安排比赛场地和设备、相关物品等。九、比赛方法及评判标准1.一至四年级：(1)比赛方法：口令响好，各班队员比赛开始。(2)评价标准：参赛队员按照要求独立完成后马上举手，由礼仪评价学生引领至登记处记录姓名和班级;如若完成质量和效果不佳，则返回赛场继续完成，其他队员名次顺延。2.五年级班级8名队员共同参赛，30分钟内完成，完成后本班队员推选一个最佳作品与其他班级竞赛，由评委老师们投票推选出优胜班级和优胜作品。3.六年级班级8名队员共同参赛，以自己班级为竞争对手，最先完成20个水饺且质量过关的队员，端着自己的水饺到本班相对应的记录员处记录姓名和名次;倘若水饺数量不够或质量不过关，则返回座位继续完成。提别提醒：请各班主任提醒参赛队员操作前洗净手、保证饺子捏结实，完成比赛后，将自己的水饺交至餐厅人员处，一起煮水饺并分享给大家食用。十、活动流程1.开幕式：介绍比赛目的和规则，宣布比赛开始。2.各班级初赛中评选出的代表队进行决赛，评委小组评分。3.颁奖典礼：根据评委小组的评分结果，颁发优胜班级和个人奖项。4.闭幕式：总结比赛经验，展望未来劳动教育的发展。十一、奖项设置一至四年级学生：一等奖6.二等奖10，三等奖24五年级团体奖：一等奖3.二等奖3.三等奖4六年级学生：一等奖12.二等奖20，三等奖56十二、活动评估活动结束后，组织相关人员进行活动评估，总结经验和不足;根据评估结果，对活动进行改