《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》评测练习单项选择题：1.有人将90千克土壤盛在木桶里，将重2.3千克的柳树苗种在桶中，只浇灌纯净的水5年后再次称量，发现土壤重量减少0.057千克，柳树重量增加74.5千克。柳树增加的重量主要来自()A.土壤中的无机盐B.土壤中的有机物C.空气中的氧气和土壤中的有机物D.空气中的二氧化碳和土壤中的水2.下列有关光合作用的叙述中，不正确的是()A．光合作用的条件之一是必须要有光照B.光合作用是一切生物生存的根本保障C.光合作用的场所是叶绿体D.绿色植物所有的器官都能进行光合作用3.夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的()A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用4.在生物圈的碳一氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中（形成为有机物）．又能将其释放到大气中的生物是（）A．细菌B．真菌C．动物D．绿色植物5.绿叶在光下制造淀粉的实验中，将叶片没有遮光的部分做成切片，在显微镜下观察，呈现蓝色的是()A．叶表皮细胞B.叶绿体C.细胞核D.整个叶肉细胞6.在金鱼缸中放入些水草和各种搅动装置，其目的是()A.起装饰作用B.补给水中氧气C.提供金鱼的材料D.模拟自然生活环境7.研究表明大气中的二氧化碳含量在逐渐增加，下列哪一措施可以缓解这一现象()A.加速发展工业生产B.砍伐树木，开垦草地C.植树造林，保护植被D.大力发展畜牧业生产8、如果连续出现阴雨天，大棚蔬菜的产量会下降。这主要是因为阴雨天不利于()A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．花的传粉9.关于光合作用与碳—氧平衡的叙述，错误的是（）A.光合作用降低了大气中二氧化碳的含量B.光合作用降低了大气中氧气的含量C.光合作用可以将二氧化碳固定下来，以合成有机物D.光合作用有利于维持生物圈的碳—氧平衡10.金鱼藻在阳光照耀下生成的气泡中的气体是（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.氧气D.煤气二、简答题：11.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是___________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是______装置中的叶片。此实验现象可以证明_______是光合作用的原料。(2)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的_________，水分是通过叶片上的________散失的。12.如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．请据图回答：(1)图中______是进行光合作用的场所．(2)光合作用的原料是图中[]______和[]______．(3)光合作用的产物是图中[]______和[]______．(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______．《光合作用吸收二氧化碳放出氧气》答案一、选择题题号12345678910答案DDCDBBCABC二、简答题11．（1）将叶片内的淀粉运走耗尽乙二氧化碳（2）蒸腾作用气孔12．(1)A(2)3水4二氧化碳(3)1淀粉2氧气(4)叶