心桥山西国际商务职业学院2011年3月第一期公共课教学部心理咨询室主办《心桥》是心理咨询室下设的大学生心理健康教育的宣传平台，《心桥》报针对当代大学生心理特点，传播心理知识，以正确的渠道剖析大学生在生活中所遇到的困惑与压力。《心桥》本着人性化、个性化的理念，综合各种因素丰富大学心理生活，以独特的视角解析大学生在学习、感情、人际等方面的各种疑惑。《心桥》用真诚接纳一切，用心灵沟通世界。希望《心桥》搭起你我心灵沟通的桥梁，希望《心桥》成为你我心灵小憩的精神花园。努力学习，遵守纪律，做一个合格的、有出息的大学生同学们：近日，应《心桥》报纸编辑的邀请，要求给大家写一点东西。写点什么呢？心里忐忑不安，忐忑是因为怕同学们不爱听，怕自己不能给大家提供更多地帮助，浪费大家的时间；不安是因为我的角色是老师，你们的角色是学生，师道尊严会给我们交流、沟通产生隔阂。因此我更想和大家做朋友。“朋”是两月相对，是对称，是平等；友是友谊、友情。平等的基础上能发展出友谊的人就是朋友。既然是朋友，就要志同道合，“志同”是我们有一个共同的目标、一个共同的理想。说大一点就是要成为国家的栋梁，说小一点就是做一个合格的、有出息的大学生。“道合”就是要为了我们的目标、理想去努力、去奋斗，去付诸以实践——努力学习，遵守纪律。这也是今天我对大家提出的希望：努力学习，遵守纪律，做一个合格的、有出息的人。先说努力学习。为什么要努力学习呢？因为努力学习好，不努力学习不好。努力学习怎样好，我今天不谈，努力带来事业成功的事例，大家知道的也不少。我这里要讲，不努力学习有什么不好。简言之，在我们、更确切地说你们风华正茂的年龄，如果不努力学习，实际上是一种浪费行为，浪费金钱，更重要的是浪费生命。人活在世上就要消费，要吃饭，要穿衣，还要消费精神产品。人为什么要消费呢？表面上看，人要生存和生活，在更高的意义上，消费的目的是生产和创造。如果个人消费物质和精神产品，只为自己活着，而于他人没有贡献，那消费就是一种浪费。除了浪费别人的创造物之外，还在浪费着自己的青春和生命。同学们正值少年、青年，是学习的天然良机，这一段生命的价值是很大的，浪费不得。其次，不努力学习的人在浪费父母的投资。我算了一笔帐，你们在校一天，你们的父母要投资30-50元不等。一个不努力学习的同学，等于是在住旅馆。这样一来，你们父母的纯粹教育投资就被浪费了。第三，不努力学习的同学，在浪费老师的心血。据我所知，我们同学中有一些每节课都“头疼”的人。这样的同学除了浪费本人生命、家长钱财之外，是不是还在浪费老师的心血呢？大家不要只是反射性地见到老师就喊“老师好”，到了教师里又装头疼，睡大觉。如此，“老师好”就成了虚伪的声音。既然“老师好”，你为什么不认真听老师的课呢？你实际上是在用行动表示老师不好。希望大家能用行动表达“老师好”这三个字。总之，不努力学习是一种浪费行为。同学们，浪费不好。浪费是一种缺德的表现。此外，如果大家因不努力学习而浪费了个人的生命、父母的投资和老师的心血，会造成极大的危害。对于个人来说，现在会感到空虚、无聊，到将来则会感到后悔。再说遵守纪律。遵守纪律是不舒服的，人在本能上是不想遵守纪律的。那我们为什么要遵守纪律呢？就因为我们是人。人之所以为人，主要有两点：一是聪明，人是万物之灵长；二是社会性，人生活在群体中，而不是独立生存。人要聪明，就要学习；人生活在群体中，就要遵守纪律。遵守纪律并不难。我觉得就是把你的能量发挥到应该发挥的时间、地点和对象上。人的种种行为，从物理学上讲，无所谓对和错，对和错是社会性的标准。比如“打”，打在坏人身上是对的，打在好人身上就错的；再如“睡觉”，中午和晚自习之后在宿舍睡，是对的；上课时间在宿舍睡觉，就是错的。这样讲，守纪律就是要把劲用在该用的时间、地点和对象上。遵守纪律有什么好处吗？至少有四方面的好处。（1）对自己是一种锻炼。人有好逸恶劳的本能。如果大家听课像听相声、小品一样，遵守课堂纪律就不成问题。但课不是相声、小品。古人云，学如逆水行舟，就是讲要人付出艰辛努力。轻松在学习中是鲜见的。纪律很大程度上在于约束本能，是指向人的长远利益的。就以“逸”和“劳”为例。纪律使你做学生时少有安逸，多有辛苦。这样，你学有所成，才能日后长久地安逸；如果图一时安逸，将来不学无术，又如何不为生存而辛劳？怕吃苦吃苦一辈子，不怕吃苦吃苦半辈子。聪明的人一定会选择后者。年轻的时候不要放任自己。纪律也是前人留下来的优秀遗产，对人是有益的。（2）遵守纪律对同学是一种尊重。大家一定到电影院看过电影，一定见过许多不遵守剧院纪律的人。那些人实际上在损害他人，没有尊重他人的权利。每一位同学都交了学费，如果有同学违反纪律，逃避学习、不上进，它不仅浪费了自己的生命，也侵犯了其他同学学习的权利。（3）对