学生的创造力.docx
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我心目中的好老师姓名王东友性别男年龄36学历本科职称中一教龄10职务所任学科数学课题名称学生的发现与创造力学生作业在说明三角形内角和等于180度时,有为学生这样证明:如图,从三角形的一个顶点向对边任意引一条线,把三角形分为两个三角形,而此时与原图相比,多出了一个平角,即多出180度,从同一个顶点再引一条线,把三角形分成三个三角形,与原图相比,多出了两个平角,即多出了360度,由此可以说明:三角形内角和为180度。我的感言学生的创造力是无穷的,要相信学生,承认学生的发现与创造,教师与学生一起成长。(可加页)评议:单位:姓名:日期: