国产手表www.mingbiaoku.comgcs【摘要】近年来，国家对学生的心理健康教育越来越重视，因此朋辈心理辅导被越来越多的引入学校。朋辈辅导员比专业心理辅导教师有着扎实的群众基础、同理心和共情心理较强、亲和力和亲近感较强等特点，同时朋辈辅导在学生心理危机干预中有着明显的效率高、覆盖面广、灵活性强和生活化四大优势。中国论文网【关键词】朋辈辅导学生心理危机干预应用一、引言人的健康成长往往需要两个条件：其一是充足的、外在的物质条件，其二是健康的、内在的心理条件。因此拥有一个健康的心理对学生健康成长的重要性可见一斑。近年来，随着社会的发展，学生的心理问题层出不穷，教育部就此提出各个学校都要开设心理健康课、开设心理咨询室，然而由于历史条件和现实原因，我国各个阶层学校的心理健康教师或者心理咨询师都比较缺乏，面对这种局面，朋辈心理辅导被引进学校，它不仅在一定程度上解决了专业心理咨询师资以及心理健康教育师资匮乏的问题，而且还在很大程度上起到了对学生心理危机干预的作用。二、朋辈辅导的含义朋辈辅导起源于20世纪90年代初期英国的牛津大学，主要用于高校心理健康教育实践。朋辈的含义是“朋友”和“同辈人”，“朋友”是指那些值得信赖的人，“同辈人”是指年龄相同或者相仿的人。辅导是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题而寻求解决问题的来访者提供心理援助的过程。因此朋辈辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的朋友和同学给予心理开导、安慰和支持，提供一种具有心理咨询功能的帮助，它可以理解为非专业心理工作者作为帮助者在从事一种类似于心理咨询的帮助活动。[1]从事朋辈辅导工作的人被称为朋辈辅导员。三、朋辈辅导员与专业心理咨询师相比所突出的特点朋辈辅导员与专业心理咨询师相比，具有非常明显的三个优点：群众基础扎实、同理心和共情心理较强、亲和力和亲近感较强。1.群众基础扎实朋辈辅导员与专业心理咨询师相比，朋辈辅导员具有良好的群众基础和良好的人际关系。在学校，朋辈辅导员有的是选自于各个年级各个班级人际关系良好、性格开朗、活泼大方的学生，有的是选自于班级或校级学生组织的优秀学生干部、优秀共青团员或党员，他们往往在生活或者学习中结识的人比较多，认识他们的人也比较多，他们的人际圈子很广，影响力也很大。因此朋辈辅导员可以说是“源于群众但又高于群众”。相比之下，学校专业心理咨询师却没有这些明显的优点。2.同理心和共情心理较强相对于专业心理咨询师来说，朋辈辅导员在进行心理辅导时，往往具有较强的同理心和共情心理，他们能够很容易与来访者建立沟通的桥梁。对于朋辈辅导员来说，他们很容易让来访者敞开心扉，很容易走进来访者的内心世界，来访者愿意把自己内心世界的想法向朋辈辅导员诉说。其根本原因在于学校选拔的朋辈辅导员与来访者是同龄伙伴，通常有共同的爱好、共同的价值观和共同的文化背景，彼此之间容易理解和沟通[2]，他们的想法以及在学习和生活中遇到的困难也相近，所以朋辈辅导员很容易理解来访者的心情与感受，很容易对来访者产生同理心和共情心理。相反对于专业心理咨询师来说，因其与来访者的年纪相差较大、心境完全不同，有时还会产生代沟，因此很难产生感情的融通。3.亲和力和亲近感较强对于亲和力和亲近感来说，朋辈辅导员往往优于专业心理咨询师，朋辈辅导员都是选自于同龄的学生，其年龄与来访者相差不大，在相同的情境中学习和生活，相互了解的程度高于师长，同时，同辈辅导员言语表达方式与求助者相近，不会对求助者有专业压迫感[3]，交往起来往往没有陌生感和距离感，有的朋辈辅导员与来访者之间还是很熟悉很要好的朋友关系。而对于专业心理咨询师来说，除了其年龄与来访者相差较大之外，另一个更重要的影响是专业心理咨询师与来访者没有亲近感的原因是出于传统师生的距离观念的影响。四、朋辈辅导与专业心理辅导相比在学生心理危机干预中具有的优势1.效率高朋辈辅导的高效率主要表现在以下几个方面：首先，朋辈辅导员与来访者之间不需要再花费多余的时间建立亲信关系。学校选拔的朋辈辅导员往往是各个年级中开朗、大方的学生，或者是学生干部，其影响力、号召力和感染力较大，许多来访者与朋辈辅导员在生活中都比较熟悉，另外同辈辅导员与来访者之间年龄相仿，体验相似，容易被来访者接纳。[4]其次，朋辈辅导的效果较好，同辈辅导员与来访者的体验相似使得同辈辅导比较具有说服力。青少年时期同辈的说服力与影响力有时甚至超过父母与师长，代际的差异使得成年人往往无法说服青少年，相反，同辈的观点往往被采纳[5]，这就使朋辈辅导的效果在很大程度上得以提高。2.覆盖面广朋辈辅导的覆盖面一般都要比专业心理辅导的覆盖面广。一方面，现阶段受到条件的限制，每个学校专业心理辅导师的人数很有限，并且每个心理咨询师一次只能对个别学生进行心理辅导，人数受到很大的限