九年级上册文言文复习纲要《陈涉世家》一、基础知识1、关于作者和《史记》司马迁，是我国西汉伟大的历史学家和文学家。《史记》共130篇，叙述了从黄帝开始到汉武帝长达3000多年的历史，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书８篇，共526500字。《史记》是我国第一部纪传体通史，也是一部具有较高文学价值的著作。在文学史上有很高的地位，鲁迅曾将它评为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。按《史记》体例，“世家”是王侯传记。司马迁把陈涉列入“世家”，说明他对陈涉的肯定态度。2、通假字发闾左適戍渔阳“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。为天下唱“唱”通“倡”，首发。固以怪之矣“以”通“已”，已经。被坚执锐“被”通“披”，穿。3、词类活用天下苦秦久矣苦：形容词用作动词，是“以……为苦”，即“认为……苦”的意思。卒中往往语，皆指目陈胜目：名词用作动词，是“互相目视以示意”的意思。忿恚尉。忿恚：形容词用作动词，是“使……忿恚”的意思。4、古今不同用法今亡亦死亡，古义：逃亡。今义：死亡。又间令吴广之次所旁丛祠中间，古义：暗地。今义：中间。卒中往往语。往往，古义：到处。今义：表示某种情况时常存在或经常发生。二、问题探究1、陈胜、吴广发动起义的直接原因是什么？农民起义的根本原因是什么？会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣。2、陈胜为起义制定的策略是什么？诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。3、“燕雀”、“鸿鹄”各比喻什么？文中哪句话表现了陈涉强烈要求改变自己地位的愿望呢？燕雀：比喻见识短浅的人。鸿鹄：比喻有远大抱负的人。苟富贵，无相忘。4、陈涉对当时的形势作了怎样的分析和估计？“天下苦秦久矣”是起义可以利用的有利条件；假借扶苏、项燕的名义，“为天下唱”，以顺应民心，义旗一举，“宜多应者”。5、陈胜、吴广指出的众士面临的绝境是？公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。6、陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是什么？这样做的效果是什么？鱼腹藏书，篝火狐鸣卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。7、陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是？王侯将相宁有种乎？8、陈涉、吴广起义经过了几个步骤？每一步为什么要这样做？首先用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等办法制造舆论，鼓动人心，树立威信；然后陈胜、吴广抓住时机，采用激将法来激发群众的反抗情绪，“并杀两尉”，扫除了起义的障碍；接着陈、吴二人号召徒属，进行宣传，指出大家的处境，分析了利害关系，又指明了斗争的方向；紧接着明确了起义军的名义、标志、称号及组织领导，使起义工作从思想到组织上落实，最后起义军在陈胜、吴广领导下胜利进军，并迅速壮大，一场轰轰烈烈的农民起义已成燎原之势。9、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的含义是什么？这句话表达了陈涉等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。10、陈涉是一个什么样的农民起义的领袖？作者司马迁对这一历史人物持什么态度？试说明理由。陈胜从小就有远大的抱负和理想，心系天下百姓，以天下为己任，有勇有谋，善于宣传鼓动，谋定而动，果断干练，组织领导能力强，是一位杰出的农民起义领袖。作者司马迁对陈涉是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈涉与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。《唐雎不辱使命》一、基础知识1、关于《战国策》：《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。2、通假字故不错意也（“错”通“措”，错意，置意）仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”）词类活用轻寡人与（轻，形容词用作动词，意动用法，“认为……轻”，小看。）请广于君（广，形容词用作动词，使动用法，“使……扩充”。）4、一词多义徒┍免冠徒跣（空，本文可以解释成光着）惠┍大王加惠（恩惠）┕徒以有先生也（仅仅，只）┕汝之不惠（聪明）5、小结“其、以”的用法和意义其：其真无马邪？其真不知马也。（句中语气，相当于：难道；还是。）安陵君其许寡人（句中语气，表期望或命令，相当于“一定”。）择其善者而从之，其不善者而改之（第三人称代词，相当于“他们的”。以：大王加惠，以大易小，甚善（介词，用）而君以五十里之地存者（介词，凭借）以君为长者（介词，把）徒以有先生也（介词，因为）以激怒其众（连词，表动作行为的目的，相当于“来”“以便”。）固以怪之矣（作副词，通“已”，已经。二、问题探究1、研读课文：唐雎与秦王斗争的三个回合秦王唐雎第一回合不听寡人