走在黎明前（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）走在黎明前静谧的夜空，吞噬着苍茫的原野，划过天际，悄悄的驻留了一场永恒的明媚。晨风，披着一身荆棘，扶着枯枝，静静的等待着黎明的曙光。喜欢这样的清晨，静悄悄的，没有太多的喧嚣，没有烦杂的往事，只是一个人漫步于道路的一侧，听着一首喜欢的音乐，然后背着简单的行囊独自沉醉于安然的世界里，享受着那里未曾有过的淡然，前行，漂泊。走在路上，不时的欣赏着天边若有的霞光，伴着心境，慢慢的寻味着心底的东西。也许，这样的清晨，这样的时光，更多的时候是用来缅怀的——那些高兴的、悲伤地、亦或者忧郁的，但我们更多的时候又是用来对人生的思考与抉择，因为此时我们显得尤为冷静与沉着。一个人的清晨背着简单的行李，听着耳麦里传出的有点沧桑的声音，突然间，心情又变得异常的冷静，然后抬头看看路边的风景，一颗颗残败的树枝，凋零着心境，诉说着颓废，一一迎着即将破晓的朝阳，等待着黎明最终的审判。也许，我们应该走在黎明前，只愿一个人，一片天，一个陌生的流浪。没有人能够说清要走向何方？而我们只是依着霞光，拽着思念，悄悄的开始了一场艰辛的跋涉，而目的地就是你的心里，我的脚下。前行的脚步似乎永远都是那么的艰难，它们不时的蹂躏着我们幼小的心灵，而我们唯有更加努力地前行，累的时候我们也只有静静的看着身边流落的美景，悄悄的留恋，默默的惋惜。有时候，我们会感到迷茫，甚至会出现颓废，但当你再一次看到黎明的朝阳时，你的心里将会又一次的撼动，又一次的净化，因为那里有我们最初的容颜，最初的等候，以及最为珍贵的梦想。黎明，只是一个被遗落的开始。每一天，我们都会看到黎明的曙光，悄悄的来了，然后又悄悄的消逝。周而复始，它就像一场场机械的运动，不知疲倦，不知劳累，只是傻傻的做着那些看似华丽却毫无美感的动作，与我们无关，与你们也无关。于是，黎明就这样被遗忘在了时间的轮回里，一次又一次……生活亦是如此，那些在你身旁来来往往的人群，有的擦肩，有的回眸，而更多的只是遗忘与悲痛，而我们看着这些遗憾的瞬间，却显的那么的无能为力，毫无对策。因为我们的心里一样疼痛，和你一样。黎明，非常的静谧，又非常的唯美，因为那里承载着我们内心的渴望，释放着我们呐喊的人生。霞光披上了云端，黎明冲破了黑暗，大地亮了起来，而我们也再一次看清了这个别样的世界，别样的人生。今生，从黎明出发，以黎明止步。没有方向，只愿安然，惟愿平淡。我的人生，从此在黎明的出没处，游走、前进。篱人走在新课程探索之路上——综合实践活动课程培训班学员作业选载写在前面2007年春学期过去了。在过去的一学期中，我市中小学综合实践活动课程开设了一个专为提高教研组长及骨干教师理论水平及业务能力的培训班。培训班有一项任务，就是学员每月或每次活动后要完成一次作业。这作业没有统一要求，只要和自己参加培训的课程有联系，或认识，或想法，或评课，或汇报。这里，我们选了一部分学员的作业，将它们发到网上，和同行交流。因为是作业，就只是个人的学习理解、体会、感悟；因为是个人认识，就无须辩出个孰是孰非，不必指责其偏激片面；因为学员大多刚涉足综合实践活动课程，所以实践、探究必定还不深入，理论化水平不高。让我们都来关心新课程这块刚才开垦的土地，扶植新课程这株幼苗的成长。我们更希望培训班学员珍惜机会，孜孜以求，探索不已，笔耕不辍。感悟新课程思考中找出路白塔中学陈燕4月10号的下午，怀着忐忑不安的心情来到华城小学，也许你会觉得奇怪，上城开会这是常有的事情，何必这么大惊小怪的？可正是此次会议，让我这个综合实践活动课程的教研组长伤透脑筋！至于原因，其实就是这个“组长”。自从担任这个职务之后，我便一直心事重重，倒不是因为有了官衔而惶恐不安，而是怕自己实在无力胜任这个工作。如何培养学生的兴趣？如何取得其他老师的支持？如何在有限的条件下让活动顺利进行？如何杜绝活动中出现的意外？如何使学生在活动的过程中锻炼与培养一定的能力？种种问题，一直困扰着我。还记得3月20号，市教育局教研室下发了一个通知——关于组织小学、初中综合实践活动课程片内交流活动。拿到这份通知，说实在话，我是拼拼凑凑总算把交流的材料做完，然而，到了会场才发现自己准备的这一份资料较同仁们相比逊色多了。汤庄小学、河头小学、尧塘中学、岸头小学、儒林小学……听着兄弟学校的汇报，自愧的同时更多的应该是感激，感谢市教研室给了我们这么一个好的学习机会。“实践活动的选择权要回归学生，把问题踢皮球踢给学生”，“低下头，蹲下身子，想学生所想”，“我们的课程没有明确的知识目标，只有问题目标”，“我们要通过活动培养学生解决问题的能力，而不是展示活动的成果”，“要想把活动搞好，必须要‘巧’‘活’‘实’”“我们的