一__.2凶生乞赛些玺一es一__,,、、讨论提出了以下猜想:为验证猜想3应选用序号为‘,.¹猜想1:小球从抛出到落地时间可能与的实验__.小球的质量有关_(2)实验结论:小球从抛出到落地的时间,.º猜想2:小球从抛出到落地时间可能与与有关.,小球水平射出的速度有关_(3)课本上所涉及的实验中有些实验与,.»猜想3:小球从抛出到落地时间可能与上述方法类似请写出其中一个实验的名称:..小球下落的高度有关,为了检验上述猜想是_析与解:(l)要验证猜想1须运用控制变,否正确他们找来精密计时量法事先控制小球水平射出的速度和下落的高、器一个可将小球以任意所度相同,而使小球的质量不同进行比较,因此验,、、需速度射出的弹射器,并将证猜想1应选用序号为256的实验;同理验、、弹射器水平固定在铁架台证猜想2应选用134的实验;验证猜想3应选,,、、.图4所示实2472上按进行验得图4用的实验()通过对猜想的实验验证,到表5中数据:和实验数据的分析可以得出小球从抛出到落.实验小球质水平射出速小球下落从射出到落地的时间与小球的下落高度有关(3)本题的·。一,,序号量/m/g度八夕m高度/h/m地的时间/t/s实验是运用控制变量法设计的应用这种研究...1l00515055、方法在课本里还有焦耳定律实验研究决定电....2l01010045阻大小因素、影响蒸发快慢的因素等实验..3l0l515055点评:平抛知识是高中内容,其结论对于初...4l01015055中学生来说是未知的,非预定的,因此结论的获..5201010045得要依靠学生通过科学的探究,运用已有的学...,,6301010045科知识通过对题目提供的图象实验数据和实..,.7l01020064验事实的分析归纳,发现规律得出结论其目,请你通过分析回答下列问题:的是让学生在探索性的情景中,经历基本的探,、,,(l)为验证猜想1应选用序号为究过程学习科学的探究方法发展初步的科学、.的实验_探究能力,形成尊重事实,探索真理的科学态,、、._为_验证猜想2应选用序号为度.、的实验__(初二初三)谈谈如何复习物理陕西省商洛市商州区中学(72600)苏安良任亚军、,,,一要紧扣教材进行系统复习本特别是一些重要结论要逐字逐句地推敲,课本是教学大纲的具体体现是教学的依深刻理解它们的含义及其成立的条件和适用的,.,.据也是中考和其它各类考试命题的依据因范围弄清它们的产生过程和物理意义一般,,、、此同学们在进行总复习时一定要认真阅读课来说各种结论(含概念定律方法)分三种情数理化学习(匆烹雌)..、况:1全部用黑体字叙述如光的反射定律密度和音色;减弱噪声的途径及光在空气中(巧.,.度的定义等这类知识本身很重要其叙述也℃)的传播速度对以上重点概念应知道为什,,非常严谨,一定要字斟句酌深刻理解其含义;么引人它们它们反映了什么样的物理现象或.,,,,2部分用了黑体字或在叙述的文字下面画上事实如何定义单位是什么(SI制单位)有什..、、、,“”符号如“参照物”“频率”“焦点”么重要应用对于规律应着重理解它们反映光_的折射定律等,这类知识也很重要,但限于初的是哪些物理量的什么样的关系或变化关系,.中学生的认识水平,尚未能从本质上加以分析规律的成立条件和适用范围各是什么对于重讨论,有待于日后的发展,因此对这类知识,要点知识,要明确它们的形成和产生过程,因为只‘.,,,,抓住要点一般使用3未用黑体字也未在文有这样才能透化理解知识也只有这样才可“”,“”、“.字下面加符号如二力的合成重能会灵活应用知识’、.心”“摩擦_力”等,对这一类知识只要求一般了除以上重点知识之外,还有一般知识如.、、、、、解,明确其大意即可力学中的重心参照物压力力臂二力合成、总之,不要离开课本而盲目地陷人“题海”相对静止等;热学中的六种物态变化液化的两.、、之中,否则影响复习效果,事倍功半不能单纯种方式;电学中的正电荷和负电荷摩擦起电,,、、、、、、地死拼要注意科学地劳逸结合地认真复习电量电源电路电流的效应磁化磁极电磁、.二要抓住基础知识系统复习感应等对于这些知识,要能理解它们的物理.中考试题的内容和题型虽然千变万化,但意义,并能应用它们解释简单的物理现象总基础知识是不变的,也就是说主干知识是不变之,复习时要突出重点,以重点带一般,切勿平.,的这些知识是同学们必备的,也是灵活运用均使用力量.、知识的关键没有必