焦作市团结街小学音乐教育器乐教学现状调查及对策研究的任务书任务书一、研究背景音乐教育在教育体系中占据着重要的地位，而器乐教育更是音乐教育的重要组成部分。焦作市团结街小学一直致力于提升学生的音乐素养，但在器乐教学方面存在一些问题，需要深入调查并提出对策。二、研究目的1.了解焦作市团结街小学器乐教学的实际情况，了解器乐教学开展的现状和存在的问题。2.分析器乐教学中存在的问题，并提出对策和建议，促进学校器乐教学的进一步发展。三、研究内容1.调查焦作市团结街小学器乐教学的实际情况，包括教师队伍、教学仪器设备和教学资源等方面的情况。2.分析器乐教学在学校教育中的重要性，同时探究器乐教学在学生音乐素养提高方面的作用。3.重点调查器乐教学中存在的问题，例如教学方法是否灵活多样、教师的教学能力、学生学习积极性等等。4.根据调查结果，提出针对性的对策和建议，促进学校器乐教学的进一步发展。四、研究方法1.对学校进行走访和实地调研，与教师、学生和家长进行深度交流，了解实际情况。2.对学校的器乐教学课程进行评估，并进行数据分析，从中发现问题。3.阅读相关文献资料和案例分析。五、研究时间安排本次研究时间计划为两个月，具体如下：第一阶段（1周）：详细阅读焦作市团结街小学音乐课程大纲，了解教学目标和要求。第二阶段（2周）：对学校进行走访和实地调研，与教师、学生和家长进行深度交流。第三阶段（2周）：对学校的器乐教学课程进行评估，并进行数据分析。第四阶段（2周）：阅读相关文献资料和案例分析，探讨可能的对策和建议。第五阶段（1周）：整理研究成果，撰写研究报告。六、预期研究成果本次研究将针对焦作市团结街小学器乐教学进行细致深入的考察，最终确定存在的问题并提出相应的对策和建议，完善学校器乐教学体系，促进学生音乐素养的提高。七、研究人员分工1.负责人：对整个研究过程负责，带领团队完成任务。2.团队成员：参与学校走访调研和数据分析工作，并提出具体对策和建议。八、研究经费本研究经费共计XXXX元，用于研究机构工作人员出行、材料费、调查工作的实施等。九、研究的意义和价值本次研究将帮助焦作市团结街小学确定存在的器乐教学问题，深入分析和提出对策和建议，探讨实现器乐教学有效传授的途径和方法，促进学校器乐教学的发展，为学生创造更为丰富多彩的音乐—教育体验。