记承天寺夜游公开课ppt说说你所知道的描写(miáoxiě)月的诗句……静夜思李白床前明月光，疑是地上(dìshànɡ)霜。举头望明月，低头思故乡。月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱(línɡluàn)。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。竹里馆王维独坐幽篁(yōuhuánɡ)里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。望月怀远(张九龄)海上升明月，天涯共此时。情人(qíngrén)怨遥夜，竟夕起相思！灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。东船西舫悄无言，唯见江心(jiānɡxīn)秋月白。——白居易《琵琶行》记承天寺夜游解读(jiědú)苏轼苏轼(1037～1101)，字子瞻，号东坡(dōnɡpō)，我国北宋著名的散文家和诗人，出生于四川眉山。与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”，都是“唐宋八大家”之一。苏轼少年承受家学，在蜀中读书，22岁中进士，深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书，后因反对王安石新法而被贬黄州。此文写于作者贬官黄州期间。文----唐宋八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩(zēnggǒng)王安石;词----苏辛：（豪放派）苏轼,辛弃疾诗----苏黄：苏轼，黄庭坚;书画----宋四家：苏轼蔡襄黄庭坚米芾。作者的朋友,1083年被贬黄州，初寓居承天寺。张怀民虽屈居主簿之类的小官(xiǎoɡuān)，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。承天寺塔苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。经过长时间的审问折磨，差一点丢了性命。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权(yǒuzhíwúquán)的闲官。朗读课文，体会文章(wénzhāng)的韵味记承天寺夜游苏轼划分朗读停顿：念无与为乐者但少闲人如吾两人者耳遂至承天寺寻张怀民庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也提示：要根据句子的意思划分朗读停顿，不要(bùyào)把句子的意思读破，领字后面需有一个小的停顿。解释(jiěshì)加点字元丰六年十月十二日夜晚，（我）解开衣裳准备睡觉，这时月光照进门里，（十分美好）便很高兴地起来走到户外。因为想到没有人与我同乐，于是我就到承天寺去找张怀民。怀民也没有睡，（于是）我们便一起在院子里散步。月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，水中水藻、荇菜交叉错杂(cuòzá)，原来那是竹子、柏树的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。分析(fēnxī)鉴赏记承天寺夜游4、文中哪些(nǎxiē)句子表达了作者的情感？何夜无月？何处(héchǔ)无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。你认为(rènwéi)“闲人”是怎样一种人？记承天寺夜游小结：苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解(xiāojiě)内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、豁达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水(xīshuǐ)西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。阅读判断，选择错误的一项（）A首句点明兰溪之名的由来及游兰溪之时令，着一“浸”字写出了兰溪的活力。B次句写漫步兰溪边，突出兰溪的洁净。三句补足洁净的原因，同时烘托诗人悲凉的心境。C下阙“流水(liúshuǐ)尚能西”悟出“人生”能“再少”，何必哀叹衰老的哲理。D全词虽表现了诗人身处困境力求振作的精神，但也掩盖不了诗人消极隐退的悲凉情绪。1．苏轼承天寺夜游的原因是()A．解衣欲睡B．月色(yuèsè)入户C．无与为乐D．怀民亦未寝3.“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”①这个句子(jùzi)描写的对象是：()A．庭院B．月光②“竹柏影”是指：()A．积水空明B．水中藻、荇交横③这句使用的修辞手法是：()A．比喻B．拟人④翻译这个句子(jùzi)：苏轼与张怀民步于中庭会有怎样的语言对白？他们会谈生世遭遇(zāoyù)，抒理想抱负，叹壮志难酬，还是赏无限风光？拓展延伸请同学们也来写一段月色描写，不要直接出现写自己的心情的词语，但要能够让读者(dúzhě)通过阅读你的描写看出你的心情，或是愉快的，或是郁闷的，等等，要