自由朗读课文，要求：（1）借助拼音读准文中的新字,读通句子；（2）联系上下文理解文中生词的意思。(3)想想课文讲了一个怎样的故事。课文的叙述顺序:倒叙（先将故事的结果呈现出来）一、（1）：人们向乘坐在专列里的燕子送行。二、（2-4）：写人们对燕子的救助，单独介绍了小姑娘贝蒂救助冻僵的燕子。三、（5）：呼应开头。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。欧洲欧洲zhòubáshèruì骤降跋涉瑞士bīnqǐōuzhōu濒临启程欧洲专列欧洲瑞士舒适空调启程站台特殊长途政府麻烦骤降气温风雪疲劳救护开动友情致谢列车纷纷温暖成千上万饥寒交迫欧洲东欧亚洲非洲欧元西欧五洲四海瑞典瑞士士兵士气瑞雪祥瑞战士勇士舒缓舒服启发启迪舒展舒心启示开启特殊悬殊步骤骤雨殊途同归暴风骤雨跋涉涉足疲劳疲倦跋山涉水筋疲力尽救人救命载客载重救死扶伤满载而归近、反义词连一连舒适的客人特殊的空调车飞舞的大雪料峭的燕子冻僵的春寒气温骤降风雪不止皑皑白雪冻得坚硬冻得僵硬冻得通红第二课时默读课文，思考：课文表达了怎样的感情，你是从哪些语句体会到的？读读下面的句子,说说从带横线的词语中体会到了什么。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。这个故事表现了人类对鸟儿的博大爱心，说明人与动物是朋友，应该和谐相处。1、题目反映了人们对燕子的关爱——作为动物的燕子都坐上了专列。2、政府用漂亮而舒适的空调车去送燕子，呼吁人们去寻找燕子。3、每个人为保护和关心燕子都做出了很大的努力。小练笔再见