网络研修学习总结(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）网络研修学习总结李秋霞在不知不觉中，网络研修学习已接近了尾声。回首这段学习的日子，累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次网络远程研修学习，我的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩!网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中.利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。一、网络远程研修转变了我的观念。网络远程研修学习,让我知道要做一个享受教育的幸福教师.而作一名享受教育的幸福教师,关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不断活水的老师。又要转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。二、网络研修点燃了我的学习热情。在新一轮课程改革的浪潮下,新的教学理念、新的教学思路、新的教学方法不断冲击着对新课改充满期盼的我。我有困惑，有时又有一些不知所措。通过这次培训学习，我对课改、新课标、和课堂教学又有了全面、深刻的认识合理解，这必将对我更新教育理念，转变旧的教学模式，创新思路,全面提高教学提供有力的帮助。三、网络研修激活了我的教学灵感。在教学中应密切联系学生的生活实际,让鲜活的生活案例变为教学的目标与追求，调动学生联系社会生活学习书本知识的积极性。因此，我在备课思索,什么样的教学情境才是好的教学情境？创设情境时应该注意什么?在新课改的实施过程中，老师们普遍反映学生缺乏学习的兴趣，在这种现实背景下，怎样改进课堂教学，激发学生的学习热情，科学有效的提高学生的学习能力?教材增加了学生的实践知识，我们如何准确把握课程标准，实施教学?新课程改革下如何去评价一堂课?……这一系列迫切需要解决的问题专家们都一一作出了回应，给我们的教学指明了方向。三、网络培训让我体会到反思能提升自己的理论水平和业务能力.孔子曰“吾日三省吾身”.反思不仅是一种良好的品德,一种使自己言行端正的手段，更是成功的基石与保证.在教学过程中不断反思自己的教学观、教师观、学生观、课堂教学，善于拾掇教育过程中的成与败，持之以恒的积累素材，让它成为工作中的宝贵财富.即使成不了名师，也可以独善其身。网络研修激发了我的工作灵感，给我的工作注入了新的活力.通过此次学习,我真切地体会到:凡事只要用心去耕耘，就一定能春色满园。参加网络学习，对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀,充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段杜正斌云南省楚雄市楚雄市鹿城小学小学科学四年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(自检项不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项按学习平台标注的课程学时要求,学习全部课程；（2）完成两个学习回顾题；(3）阅读所有简报;（4）完成本次研修总结（1)观看所有视频答疑（共5场）;(2)发帖、回帖不少于10个(坊内答疑区中的发帖、回复、评论)提交校本研修作业“课堂观察记录与分析"（1）完成破冰作业(2）参加坊内主题研讨活动非考核项（1）完成资源分享；(2）提交研修活动;（3）发表研修心得无完成岗位校本实践活动(“五个一”)参加“微课大赛”活动；完成本次活动的调查问卷研修收获本次网络研修从爱岗敬业自我发展、信息应用学科融合、教学设计以学定教、校本研修自主选学四个阶段设置学习内容，同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求,简述即可）课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程.课程学习中您感触最深的内容有哪些?并简述您有哪些收获。课程学习中，我感触最深的是多媒体环境下小学科学及课例分析第二讲《摆的研究》及第五讲《茎的共同特征》。通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离"的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。明白了现代信息技术的重要作用。专业方面，通过论坛与同仁们谈迷惑，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便交流。通过看视频,与专家老师交流，在班级论坛中发帖、回贴，进行论坛研讨等活动，我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了厚实的基础，真是受益匪浅。答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括坊内答疑区、学科论坛区等）？请一一列出来。您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。在本次培训中，