中班语言活动：会动的房子中班语言活动：会动的房子（精选2篇）中班语言活动：会动的房子篇1活动目标1、在理解故事的基础上，用绘画的形式创编新情节。2、感受大胆想象作画的乐趣。活动准备：幼儿已熟悉故事内容、幼儿用书《会动的房子》续编。活动过程：1、回忆故事：——“还记得我们听过的故事《会动的房子》讲了一件有趣的事情吗？”幼儿回忆故事内容，教师作故事概况。2、创作故事：——“那么你认为小松鼠还会碰到新的会动的房子吗？请你将它画出来。”幼儿创作，教师观察幼儿的创作过程，适时地给予帮助。3、交流体会：幼儿自由结伴交流自己新编的故事。中班语言活动：会动的房子篇2活动目标：1、理解故事的内容，能看出小松鼠三次造房子的不同变化。2、了解小松鼠、小乌龟的生态环境。活动准备：教学挂图、幼儿用书：《会动的房子》。活动过程：1、预测故事：——“你们听说过会动的房子吗？房子怎么会动呢？”2、出示图片，阅读故事前半段：教师提问，幼儿看图片后回答交流：——“你们都看到些什么？”引导幼儿重点观察第二幅：——“你从那里看出小松鼠在造房子的？”教师进一步提问，幼儿交流回答：——“小松鼠的房子造好以后发生了什么事呢？”3、幼儿阅读故事后半部分：——“小松鼠的房子到拿里去了？这是怎么回事呢？”4、师生共同阅读图书。5、大胆想象：——“假如你有一间会动的房子，你会怎么样呢？”